审题, 是作答申论的基础, 更是高分的前提, 但又有多少人忽略了呢? 复习而分数不高的人多数是因为审题的不仔细, 而有些人不复习分数又相对理想的原因就在这里。审题就是得出答题的公式, 而多数考生在答题的时候, 还没有确定究竟要答什么的时候, 就急于答题了, 分数是肯定不会高的, 那么在这里用一道真题来分享一下审题的重要性, 看看通过审题都能得到什么。

　　例题：“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员, 全程观摩了这次活动, 校方请你在这次活动的总结会上发言, 请草拟一个简短的发言稿。

　　审题一共有六大要素--题型、对象、范围、问数、字数、特殊要求。通过“发言稿”三个字可以确定这是一道很简单的考查贯彻执行能力的题目。而第一句“‘给定资料3’介绍了S大学举办心理健康节活动的情况”, 简单一句话，估计大多数的人只关注“资料3”了, 它规定了作答范围, 同时也要看到它还说了S大学举办心理健康节活动的情况，这是介绍背景，告诉考生的答案应以这次活动作为基调。再看下一句“假如你是该省教育厅的一名工作人员”,这是在介绍考生答题时的假定身份, 表明作答时要站在全省的角度去思考问题，也就是说, 不能把眼光仅局限于某一个城市, 某一所学校, 应该放眼全省去谈这次活动。“全程观摩了这次活动”这句话就是说“我”对此次活动很了解。“校方请你在这次活动的总结会上发言, 请草拟一个简短的发言稿”这句话交代了考生要做的事情, 就是在活动的总结大会上发言, 也就是发言是对着谁--在校学生与老师，而“我”要做的就是写这份发言稿。

　　接下来整理得出的信息：

　　1、需要写一份大学心理健康活动节总结大会上的发言稿, 主要内容应该包括大学心理健康活动节的主要情况, 这次活动的重要意义, 着眼全省应该怎么办;

　　2、答题的范围是资料3;

　　3、共一问。接下来就是完善工作了, 作为一份发言稿, 要有称呼, 开场白, 之后才是正文, 正文 就是上面分析出来的部分。

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