言语理解与表达部分的考查关键取决于阅读的技巧和速度。前几年“国考·言语”部分出现了很多由多种关联词语引导的复句构成的文段，而此类文段近年来反复被命题人模仿，考生要给予足够的关注。

　　“并列复句”的表现形式较多(主要有三种)，所以“并列中的主题句”对于考生而言把握起来相对较难：

　　1.关联词语：既……又……、有的……有的、此外、(与此)同时、不是……而是……、是……不是……等等。

　　2.标点符号：“、”、“;”、“，”等。

　　3.既没有关联词也没有标点符号：用不同的主题词引导的句子表达并列关系。

　　下面就举例剖析“片段阅读”中“阅读技巧秒杀”之并列主题句的用法。因为在近几年考查的试题中，“并列复句”的出现形式主要以第1种和第3种形式引导的复句构成的文段较多，所以本文主要分析这两种。

　　【例1】从羊皮纸、竹简到纸张、活字印刷术的发明，从摩尔斯电码、二进制代码到影像的数字化，文化产品的载体越来越轻盈，精神产品的传播也越来越迅捷。特别是互联网的发明和应用，打破了文化内容传播的时空界限，让文字、视频、音乐可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。同时，借助科技创新的种种新工具，人们可以以更快捷的速度，制作精彩纷呈的动漫游戏、数字影视、手机报纸、网络出版、有声读物等等，并由此创造出一个个全新的文化产业。

　　这段文字主要说明了( )。

　　A. 文化的进步包含科技的发展和创新

　　B. 科技创新使文化创新的潜力变得无穷

　　C. 科技创新大大推进了文化创新的进程

　　D. 科技创新为文化创新提供了工具和载体

　　【解析】本文段由三个分句组成。文段第3句中有一个很明显的表示并列关系的关联词语“同时”，看到这个词后的“新工具”马上就可以判断出“新工具”一定是多项内容并列中的一种，于是就可以快速得出答案为选项D。因为选项BC中根本没有表达“并列”之意，可快速排除;选项A中根本没有“新工具”一词(尽管在形式上表达了并列之意)仍不难排除。对于该文段的阅读，主要运用的就是“并列中的主题句”(同时 新工具)这一秒杀技巧。

　　【例2】解决科技与经济结合的问题始终是科技体制改革的核心。以往的改革从技术商品化、科技运行机制、组织结构、人事制度等方面采取了一系列措施，主要着力在微观组织层面。改革进程发展到今天，需要更多地从宏观管理层面思考问题。换句话说，改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上。政府科技资源配置的理念需不需要转变?对科技活动管理的模式需不需要改变?管理科技活动的组织机构需不需要调整?回答了这三个问题，才有可能解决科技、经济“两张皮”的问题。

　　这段文字意在说明( )。

　　A. 应从政府管理角度思考科技体制改革问题

　　B. 进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫

　　C. 明确政府职责是科技体制改革的重要前提

　　D. 科技与经济相脱节是我国科技体制的弊端

　　【解析】本文段是由“换句话说”引导的前后两部分构成的并列主题句群，即“换句话说”前后两部分内容只看其中一部分即可：前面的主题句可以概括为“改革进程发展到今天，需要更多地从宏观管理层面思考问题”，或者把后面的主题句概括为“改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上”，两者内容一致，由此可以快速锁定A项即是对主题句的同义替换。B、C、D均与文段主题不一致，故排除。

　　总之，在近年来的国考、联考试题中表示并列关系的显性提示信息如关联词、标点符号相对较少，而隐形的并列中的主题句有趋多之势。因此考生在熟练、准确把握前者的基础上，一定要留心病熟练掌握隐形的并列中的主题句，这往往是命题人设置有一定干扰信息的考点所在，同时对于考生快速阅读文段、解答试题有秒杀之功效。

添加您的专属公考咨询师

扫码免费领取专属学习礼包

领取资料 咨询优惠