2016国考行测主旨概括题与意图判断题的异同

　　华图教育 史慧

　　根据近年国考中摸索出来的出题趋势，出题人正在逐渐模糊各个题型之间的界限，其中最明显的就是主旨概括题和意图判断题。二这也造成许多的考生对于国考、联考中的主旨概括图与意图判断题区别不清，以致在做题的时候作出了错误的选择，丢了分数。

　　主旨概括题与意图判断题同属于言语理解内容，都需要考生找出语段的主旨句，然后按照各自的要求作出正确的选择。其实二者之间最大的区别就在于所谓“各自的要求上”，反映到题目当中就在于体现在提问的方式不一样。

　　主旨概括题的提问方式主要有：

　　1、这段话的主旨是

　　2、这段话主要谈的是

　　3、对文字概括最准确的是

　　4、这段话的意思是在强调

　　5、这段文字主要介绍了

　　6、这段文字的中心议题是

　　而意图判断题的提问方式有：

　　1、通过这段话，作者想表达的是

　　2、这段文字主要想表达的是

　　3、这段文字意在强调

　　4、这段文字意在表明

　　5、这段文字意在说明

　　6、这段文字意在阐明

　　7、这个寓言告诉人们

　　8、这个故事主要告诉我们

　　由于二者的提问方式不一样，所以答案点也不一样。主旨概括题要求考生从语段中概括出主旨句就可以了。但是意图判断题就不一样，一般情况下，做意图判断题，考生先要概括出语段的主旨句，在此基础上，再推断出作者的言下之意、弦外之音。具体来说，意图判断题可以根据内容大致分为两类，而最易跟主旨概括题混淆的类型则是列举某种不足社会现象或者提出某种问题，那么此时作者的言下之意就是希望得到解决社会问题的对策，所以，A、B、C、D四个选项中，有涉及到针对主旨句的对策的选项一般就是寻求的答案，有作者希望的选项可能就是所寻找的答案。但是有的时候，意图判断题的四个选项中没有言下之意，那只能寻找语段的主旨句作为答案，这个时候主旨概括题与意图判断题的就合二为一了。反观主旨概括题中，也有些题目是采用针对某一社会现象或者是社会问题的文段，那么针对这种文段其主旨往往也是落在该如何解决问题或是提出呼吁，此时答案是不是也应该选择所谓的“对策呼吁项”呢?答案是肯定的。

　　综上，主旨题选对策的情况，该对策必须以主旨句的形式出现在文段中;而意图题选主旨的情况只有在选项中没有合理对策的情况下才适用。

　　例如：

　　作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。

　　对这段文字概括最准确的是( )。

　　A.文化遗产保护工作要有新思路

　　B. 要重视现代化建设带来的新问题

　　C. 新形势下亟须加强文化遗产保护

　　D. 诸多因素威胁着文化遗产的生存状态

　　这是一道主旨概括题，语段中的最后一句是主旨句，要寻找的答案选项与最后一句主要信息吻合就可以。所以选D。

　　如果把提问方式改为“这段文字主要想表达的是”，答案就要找作者的言下之意，就要选C。语段中提出了文化遗产的危险处境，C选项指出了对策。

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