2017年国家公务员考试申论备考:四种精彩结尾
结尾技巧之四:引用名言,烘托境界
引用党和国家领导人或专家学者、经典名著中的权威论述,联系本文主题进行阐释论述,借题发挥,有引有阐,开掘文章的内涵思想,提升全文的理论层次,展现政策、道义高度与人文情怀,烘托文章的立意境界。
示例:
《礼记·学记》有教曰:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。”孟子也说:“幼吾幼,以及人之幼”。教育者应有公平之心,让每一所学校平等发展,对每一个学生平等看待。温家宝同志曾说,教育的目标就是让每一个孩子有学上、上好学,这是政府的重要职责。人民对政府办教育的期待是无止境的,政府要切实履行这个职责,与教育者一道,推进改革创新,促进教育资源均衡配置,让公平的阳光照进教育领域的每一个角落,切实实现每一个孩子上好学的目标!
结尾结构为:引用名句——阐释讲话——呼吁升华。
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标签: 2016年公务员考试申论备考