大纲内容：
言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
大纲解读：
2011年河南招警考试大纲言语理解与表达部分，与2007年招警大纲一字不差，与2011年前的国考大纲言语理解与表达部分也相同，这体现了继承性与规范性；也说明河南招警考试越来越成熟。与2007年河南招警考试大纲相比也有不同之处，即在例子的列举方面，体现不同：
2007年招警大纲：
一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。
例题：英国著名的物理学家、化学家法拉第曾经提出过关于电磁学说的基本理论，由于他不善表达，文字晦涩，又缺乏数学说明，所以当法拉第首次提出电磁学理论时，并没有多少人注意。一直到麦克斯韦用流畅的语言和明白的数学公式对电磁学理论进行说明之后，电磁学说才得到世界的公认。
这段文字强调了什么的重要性？( )
A. 创新 B. 语言 C. 理论 D. 表达
解析：D
又例如：
电视读报是二次 报刊信息，它 报刊精华，聚焦热点话题。
A. 整合 浓缩 B. 读取 提炼
C. 编排 体现 D. 加工 抽取
解析：A
2011年招警大纲：
一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。
例题：对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是 的不智之举。
填入划横线部分最恰当的一项是 。
A。削足适履 B。扬汤止沸
C。矫枉过正 D。舍本逐末
解析：A
