5月19日，备受考生关注的上半年全国事业单位联考笔试终于落下帷幕，可以说，几家欢喜几家愁。今年的题目整体难度较高，更加侧重对考生综合能力的考查，需要平时有所储备，才能轻松作答。那么考情具体如何呢?华图在线课程研究院第一时间组织相应专家，根据考生回忆情况，对今年人文社科专技类(B类)中的《综合应用能力》科目的情况做了集中研讨，下面就跟各位小伙伴来简单聊一聊今年的考情变化。
一、概念分析题考法新颖，难度适中
概念分析题作为综合应用B类考试的常考题型，出现在第一题的位置，与此前考试保持一致，分值24分。考查的具体概念是“数字经济”，材料内容均是围绕“数字经济”这一概念展开的，设置了两个问题。考法较为新颖，第一题要求考生概括“数字经济”的定义，所谓概括定义，就是把材料中“数字经济”的特点提炼出来，整合为一个完整的段落，逻辑清晰表达出来即可。第二问，要求考生归纳发展“数字经济”的现实意义。所谓意义，就是积极影响。考生只需要把材料中跟“数字经济”有关系的积极影响概括出来即可。整体而言，本次概念分析题难度适中，重点要审好题。
二、校阅改错题内容新颖，难度不高
校阅改错题作为综合应用B类考试的固定题目，分值跟之前考试基本一致，总分32分，要求考生指出材料中的8处错误并改正，常见错误点包括语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字、标点符号错误。材料话题比较新颖，围绕当下的热点“人工智能”进行了考查，共12句话，找出8处错误还是相对比较容易的，难度不高。这类题重点是对考生文字基本功底的考查，所以，考生需要在平时加强对初高中语文基础知识的学习。
三、材料分析题再次出现，难度较高
材料分析题，是大纲中规定的重要题型，但是考查频率较低，只在201.年上半年联考中考过一次。2016年—2018年考查的都是论证评价题。在今年的试卷中再次出现材料分析题，让很多考生猝不及防。该类型题，主要是考查考生的调查研究能力，即要求考生能够运用科学的方法，针对社会科学领域的相关问题，系统地收集事实和资料，在此基础上进行归纳、分析、评价和应用。题目具有一定开放性，考法较为灵活。试题围绕当下的大学生网络购物的话题进行了考查，共2个问题，分值44分。第一问要求考生结合材料，分析要想了解大学生网络购物的消费习惯与消费结构，应获取哪些主要信息。作答该题，需紧紧围绕“大学生网购消费习惯与消费结构”来展开分析。第二问，要求考生分析材料中的调查问卷，存在什么问题。难度较高，需要了解问卷设计的基本原则、问卷的结构等知识，这样才能更好地作答本题。
四、写作题话题新颖，难度较高
作为B类考试的压轴题，60分的作文题，仍是决定考试成败的关键。此次考试，写作题为命题作文，要求考生以“1℃之差”为题，写一篇800-1000字的议论文，话题很新颖，具有一定的启发性。考生在作答本题过程中，可以按照“是什么-为什么-怎么办”的思路展开论述，文章可分五个语段来写。第一段，引出话题，阐释概念，摆出论点;第二段，分析问题，可以分析该问题的表现、原因、影响等;第三段和第四段，重点谈对策，即该如何去做;最后一段，首尾呼应，回扣主题。整体而言，写作难度较高。
总体来看，全国事业单位联考《综合应用能力B》，考试题型基本都严格依据大纲，每年从概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题、写作题中，选四类型题来考。考查内容越来越灵活，更加侧重于对考生综合能力和素养的考查，跟社会实际结合较为紧密。因此，各位考生在备考过程中，一方面，需要认真研读大纲。按照大纲里规定的四大能力，五大题型，各个击破，重点在自己的薄弱环节上寻求突破，全面提升自身能力。另一方面，需要关注时政，加强储备。在平时就要树立积累的意识，日积月累，方能笑傲考场!
最后，预祝广大考生旗开得胜，顺利上岸!
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