第四，在考核活动开展期间，我会做好协调和监督工作，保持和各组小组长的联系，确保工作人员各司其职、各小组之间的沟通顺畅有效。如果出现问题，及时调整，及时解决。如果出现一些计划外的意外事件，要立刻反应，妥善处理，保证活动能够有条不紊的进行。
第五，在考核活动结束后，我会将学生的健康检查表和体能测试表进行归类整理，并聘请专业人士对考核结果进行分析，得出权威报告送交领导审阅，同时将相关数据归档保存，为我们开展提高贫困地区人口身体素质的工作提供基础性依据。最后，我还会将自己在本次工作中的表现进行反思总结，查缺补漏，以切实提高自己的工作能力。
【答题误区】
在回答这道题时，考生容易出现以下几个问题：
一是审题不清。有些考生答题时没有搞清楚活动的重点与难点，题目中已经明确指出确保结果的准确真实，那么在活动的各个阶段都应采取措施来保证准确真实。有些考生的答案过于泛化，完全没体现这一点。答题前一定要认真审题，明确解答问题的重点与难点。
二是死套模板。有的学生一看问的是如何组织，也不看组织的是什么活动，就立即用模板哗哗讲下去，没有体现考核这个活动该有的特点，就更别说如何保证考核结果的准确真实了。
三是逻辑不清、条理混乱。活动涉及的对象很多，要做的工作千头万绪，有的考生眉毛胡子一把抓，想到什么方就说到什么地方，给人的感觉就一个字——乱!所以答题是一定要紧扣事前、事中和事后三个阶段，有序阐述。
【高分点拨】
考生在读题时要认真审题，分析时要全面思考，题中问如何组织保证结果的准确真实。为保证这个结果的准确性，其实关键在准备阶段，这时候要结合考核的具体内容，谈的越详细越好。因为它充分展现考生分析问题、解决问题的能力。这样的答案就能体现出理论性与实践性相结合的特点，必能获得考官青睐。
