2016年吉林公务员考试行测真题解析（乙级）(4)

　　二、阅读理解：共25题。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

　　请开始答题：

　　31.【答案】A③①②

　　【解析】根据第一空的语境“保持初衷”，可知第一空填③;根据第二空语境“努力、回报”，可知第二空填①;根据第三空语境“滴水穿石”，可知第三空填②。

　　32.【答案】B集中收集中治 分散收分散治 集中收分散治

　　【解析】根据第一空语境“统一预约”可知“集中收”，根据“各科室派医生到日间手术”可知集中治;根据第二空“各科病房拿出一定床位用于日间手术”可知“分散收分散治”;根据第三空“统一收患者，再分到各专科”可知“集中收分散治”。

　　33.【答案】B要二孩让有些隔辈的老年人也背负了压力

　　【解析】文段讲的都是“围绕老人对于子女生二胎伴随的困扰”，因此在进行推断的时候围绕二孩政策和老人之间的关系。

　　34.【答案】B微生物的侵染不但会造成荔枝腐烂变质，而且还是荔枝贮藏中产生褐变的原因之一

　　【解析】递进关系混乱，应该先发生“褐变”，然后严重到“腐烂变质”。

　　35.【答案】A印度医生总体人数能够充分满足医疗需求

　　【解析】通过“据统计，印度医生所占人口比例是1:1500”可知印度医生总体人数不足以满足医疗需求。

　　36.【答案】D如何正确理解保质期

　　【解析】下文推断题，然而后面是重点句，告诉我们食品保质期会有不一样的含义，“这个问题”就是指代前面食品保质期这个话题，根据“有可能导致你扔掉了很多还可以食用的食品，造成了你经济的损失，也浪费了食物。”可知如何理解保质期的问题，故选择D选项。

　　37.【答案】B物以类聚，人以群分

　　【解析】近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。物以类聚，人以群分：比喻同类的东西常聚在一起，志同道合的人相聚成群，反之就分开。蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑：意指环境完全左右人的行为，就像生长在麻丛中的蓬草，会长得很直，失去原来的形貌;而混在黑泥中的白沙，也会变黑。橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳：比喻环境变了，事物的性质也变了。其他三项都在说环境的影响，故选B。

　　38.【答案】C倡导文明的方式更应文明

　　【解析】语句衔接题，根据前文所说的内容可知在说明，不文明的方式是不能解决不文明的现象，要保证前后一致，故选择C选项。

　　39.【答案】C与其在挫败中消耗自信，不如选择另一种生活

　　【解析】根据文段“课堂教学面对的都是不爱学习的学生，每堂课后我都会产生满满的挫败感”，强调的是挫败感，后来强调的是换了一个更喜欢的工作，这种“被掏空”的感觉就没有了。故选择C选项。

　　40.【答案】A中国的运动员擅长防御是民族文化特性的反映

　　【解析】重点的文段的主体词是文化和运动员，可以直接选出A选项，B选项普遍优势无中生有，C选项球类运动不是文段强调的重点，D选项没有文化。

　　声明：以上真题资料均来源于考生回忆，仅供考生参考学习使用。