帮助中心 咨询电话 400-8989-766
登录
注册

欢迎登录华图在线

立即注册

欢迎登录华图在线

已有账号?立即登录

成考专升本考试

数学 政治 教育理论 语文 英语

专项练习

教育学
  • 第一章 绪论
  • 第二章 教育的本质、功能和基本规律
  • 第三章 教育目的
  • 第四章 教育制度
  • 第五章 教师与学生
  • 第六章 课程
  • 第七章 教学理论与实践
  • 第八章 德育理论与实践
  • 第九章 班主任工作
  • 第十章 课外校外教育
  • 其他知识点
心理学
  • 第一章 绪论
  • 第二章 感觉和知觉
  • 第三章 注意
  • 第四章 记忆
  • 第五章 思维和想象
  • 第六章 情绪与意志
  • 第七章 需要与动机
  • 第八章 技能
  • 第九章 能力
  • 第十章 人格
  • 第十一章 品德
  • 第十二章 社会态度与行为
  • 第十三章 心理健康教育与心理咨询
随机来10道题

教育学

已做0/108题

随机来10道

第一章 绪论

已做0/16题

  • 第一节 教育学的研究对象和任务

    已做0/1题

    开始做题
  • 第二节 教育学的发展概况

    已做0/15题

    开始做题
随机来10道

第二章 教育的本质、功能和基本规律

已做0/12题

  • 第一节 教育的本质

    已做0/5题

    开始做题
  • 第二节 教育的基本规律

    已做0/7题

    开始做题
随机来10道

第三章 教育目的

已做0/9题

  • 第一节 教育目的的意义

    已做0/2题

    开始做题
  • 第二节 确立教育目的的依据

    已做0/3题

    开始做题
  • 第三节 我国的教育目的

    已做0/2题

    开始做题
  • 第四节 全面发展的教育组成部分

    已做0/2题

    开始做题
随机来10道

第四章 教育制度

已做0/12题

  • 第一节 教育制度的概述

    已做0/5题

    开始做题
  • 第二节 我国现代学制的沿革

    已做0/7题

    开始做题
随机来10道

第五章 教师与学生

已做0/10题

  • 第一节 教师

    已做0/8题

    开始做题
  • 第二节 学生

    已做0/2题

    开始做题
随机来10道

第六章 课程

已做0/11题

  • 第一节 课程概述

    已做0/2题

    开始做题
  • 第二节 课程的要素、内容和类型

    已做0/7题

    开始做题
  • 第三节 课程改革

    已做0/2题

    开始做题
随机来10道

第七章 教学理论与实践

已做0/16题

  • 第二节 教学过程

    已做0/1题

    开始做题
  • 第三节 教学原则

    已做0/6题

    开始做题
  • 第四节 教学方法

    已做0/4题

    开始做题
  • 第六节 教学组织形式

    已做0/1题

    开始做题
  • 第八节 教学工作的基本环节

    已做0/1题

    开始做题
  • 第九节 教学评价及其改革

    已做0/3题

    开始做题
随机来10道

第八章 德育理论与实践

已做0/12题

  • 第一节 德育的概述

    已做0/1题

    开始做题
  • 第三节 德育过程

    已做0/2题

    开始做题
  • 第四节 德育的基本原则

    已做0/3题

    开始做题
  • 第五节 德育的途径与方法

    已做0/6题

    开始做题
随机来10道

第九章 班主任工作

已做0/4题

  • 第二节 班主任工作的任务和内容

    已做0/2题

    开始做题
  • 第三节 班主任工作的方法

    已做0/2题

    开始做题
随机来10道

第十章 课外校外教育

已做0/5题

  • 第二节 课外校外教育的内容和形式

    已做0/1题

    开始做题
  • 第三节 课外校外教育的特点和要求

    已做0/3题

    开始做题
  • 第四节 学校、家庭、社会三结合教育

    已做0/1题

    开始做题
随机来10道

其他知识点

已做0/1题

  • 其他知识点

    已做0/1题

    开始做题
随机来10道题

心理学

已做0/108题

随机来10道

第一章 绪论

已做0/12题

  • 第一节 心理学的研究对象和研究目标

    已做0/5题

    开始做题
  • 第二节 心理学的发展历史

    已做0/2题

    开始做题
  • 第三节 心理学的研究领域和研究方法

    已做0/1题

    开始做题
  • 第四节 心理活动的脑神经生理机制

    已做0/4题

    开始做题
随机来10道

第二章 感觉和知觉

已做0/10题

  • 第一节 感觉

    已做0/4题

    开始做题
  • 第二节 知觉

    已做0/3题

    开始做题
  • 第三节 观察

    已做0/3题

    开始做题
随机来10道

第三章 注意

已做0/7题

  • 第一节 注意概述

    已做0/3题

    开始做题
  • 第二节 注意的种类

    已做0/2题

    开始做题
  • 第三节 注意的品质

    已做0/2题

    开始做题
随机来10道

第四章 记忆

已做0/9题

  • 第一节 记忆概述

    已做0/4题

    开始做题
  • 第二节 记忆系统

    已做0/3题

    开始做题
  • 第三节 遗忘

    已做0/2题

    开始做题
随机来10道

第五章 思维和想象

已做0/8题

  • 第一节 思维概述

    已做0/2题

    开始做题
  • 第二节 思维的过程和基本形式

    已做0/2题

    开始做题
  • 第五节 良好思维品质及其培养

    已做0/1题

    开始做题
  • 第六节 想象

    已做0/3题

    开始做题
随机来10道

第六章 情绪与意志

已做0/10题

  • 第一节 情绪概述

    已做0/7题

    开始做题
  • 第二节 压力与应对方式

    已做0/2题

    开始做题
  • 第六节 意志品质及其培养

    已做0/1题

    开始做题
随机来10道

第七章 需要与动机

已做0/11题

  • 第一节 需要与动机概述

    已做0/6题

    开始做题
  • 第二节 动机理论

    已做0/3题

    开始做题
  • 第三节 学习动机的激发

    已做0/2题

    开始做题
随机来10道

第八章 技能

已做0/7题

  • 第一节 技能概述

    已做0/3题

    开始做题
  • 第二节 动作技能的形成

    已做0/2题

    开始做题
  • 第三节 智力技能的形成

    已做0/2题

    开始做题
随机来10道

第九章 能力

已做0/8题

  • 第一节 能力概述

    已做0/4题

    开始做题
  • 第二节 智力理论和智力测验

    已做0/4题

    开始做题
随机来10道

第十章 人格

已做0/8题

  • 第二节 气质与性格

    已做0/4题

    开始做题
  • 第三节 人格理论

    已做0/3题

    开始做题
  • 第四节 人格测验

    已做0/1题

    开始做题
随机来10道

第十一章 品德

已做0/2题

  • 第一节 品德结构及其形成过程

    已做0/1题

    开始做题
  • 第二节 品德形成理论

    已做0/1题

    开始做题
随机来10道

第十二章 社会态度与行为

已做0/10题

  • 第一节 社会态度

    已做0/4题

    开始做题
  • 第三节 印象形成及其效应

    已做0/3题

    开始做题
  • 第四节 人际关系

    已做0/1题

    开始做题
  • 第五节 群体心理

    已做0/1题

    开始做题
  • 第六节 社会影响

    已做0/1题

    开始做题
随机来10道

第十三章 心理健康教育与心理咨询

已做0/6题

  • 第二节 心理咨询

    已做0/5题

    开始做题
  • 第三节 青少年心理健康教育

    已做0/1题

    开始做题

联系电话

400-8989-766

公司地址

北京市海淀区复兴路甲23号华图教育大厦八层

  • 微信公众号

  • 微博

北京华图宏阳网络科技有限公司 版权所有 Copyright©2006-2020 v.huatu.com Inc. All RightsReserved
全国统一报名专线:400-8989-766 图书订购:400-8989-766
京ICP备11028696号-14 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号