第一步,确定题干逻辑关系。
“玻璃幕墙”会导致“光污染”,二者属于因果对应关系,并且“玻璃幕墙”属于人类社会的产物,“光污染”属于对自然界造成的污染。
第二步,辨析选项。
A项:“汽车尾气”会导致“酸雨”,二者属于因果对应关系,“汽车尾气”是汽车使用时产生的废气,尾气中的二氧化硫达到一定浓度时容易导致“酸雨”的发生,并且“汽车尾气”属于人类社会的产物,“酸雨”属于对自然界造成的污染,与题干逻辑关系一致,符合;
B项:“海上风暴”能够导致“海啸”,二者属于因果对应关系,但“海上风暴”非人为造成,排除;
C项:“火山喷发”能够导致“地震”的发生,二者属于因果对应关系,但“火山喷发”非人为造成,排除;
D项:“臭氧”可以用于“空气消毒”,二者属于功能对应关系,排除。
因此,选择A选项。
玻璃幕墙,是当代的一种新型墙体,它赋予建筑的最大特点是将建筑美学、建筑功能、建筑节能和建筑结构等因素有机地统一起来,建筑物从不同角度呈现出不同的色调,随阳光、月色、灯光的变化给人以动态的美,存在局限性,如光污染、能耗较大等问题。
判断推理 类比推理 内涵关系,对应关系
2019年0420内蒙古公务员考试《行测》试题 第90题、2019年0420天津公务员考试《行测》试题第82题、2019年0420安徽公务员考试《行测》试题第62题、2019年0420山西公务员考试《行测》试题第87题、2019年0420新疆公务员考试《行测》试题第97题、2019年0420江西公务员考试《行测》试题(乡镇)第90题、2019年0420江西公务员考试《行测》试题(县级以上)第97题、2019年0420湖北公务员考试《行测》试题 第87题、2019年0420湖南公务员考试《行测》试题 第57题、2019年0420重庆公务员考试《行测》试题第87题、2019年0420黑龙江公务员考试《行测》试题(公检法) 第87题、2019年0420黑龙江公务员考试《行测》试题(省直)第86题
第一步,确定题干逻辑关系。
“玻璃幕墙”能够折射“光源”,“光源”过多会造成“光污染”,三者属于对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“凝结核”指物质由气态转化为液态或固态的凝结过程中,或由液态转化为固态的凝结过程中,起凝结核心作用的颗粒。“汽车尾气”能够成为“凝结核”,“凝结核”过多会造成“酸雨”,与题干逻辑关系一致,符合;
B项:“海啸”是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化产生的破坏性海浪,与“气压”无关,排除;
C项:“地震”是由板块运动造成的而不是“板块”,排除;
D项:“臭氧”是地球大气中一种微量气体,它是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后,氧原子又与周围的氧分子结合而形成的,是名词而不是一个结果,排除。
因此,选择A选项。
判断推理 类比推理 内涵关系,对应关系
2019年0420陕西公务员考试《行测》试题第93题
第一步,分析文段。文段先提到采用“玻璃幕墙”的决定因素,接着介绍了“玻璃幕墙”的发展方向,以及“玻璃幕墙”在使用过程中会出现光污染和高耗能的问题。文段的论述主体为“玻璃幕墙”。
第二步,对比选项。A项与文段论述主体一致。
因此,选择A选项。
B项、C项和D项:“建筑之美”“能源危机”“建筑材料”均偏离文段论述主体“玻璃幕墙”。
言语理解与表达 片段阅读 主旨概括
2015年0711新疆公务员考试《行测》试题(兵团)第33题
第一步,分析文段。文段首先讲了光污染就是光辐射增至一定量时产生的,接下来进一步论述了白天也会产生光污染,最后通过调查报告再次论证光污染很严重,即文段重点在谈当前情况下,光污染很严重。
第二步,对比选项。D项是文段主旨的同义替换。A项、B项和C项均属于文段的一部分,均排除。
因此,选择D选项。
言语理解与表达 片段阅读 主旨概括
2015年安徽省铜陵市事业单位考试《职测》试题(部分)第54题、2018年1124安徽省亳州市基层特岗考试《行测》试题第39题
第一步,分析文段。文段第一句介绍“光污染”的概念,第二句列举出日常生活中的诸多光污染,最后一句通过援引调查报告强调全球光污染现象的严重。由此可知,文段重点在说明光污染现象严重。
第二步,对比选项。D项是对文段重点的同义替换。
因此,选择D选项。
A项:表述错误,文段说“光辐射增至一定量时”便会产生“光污染”,而非“光辐射都是光污染”。B项和C项:均为文段所列举的日常生活中诸多光污染的部分内容,片面且非文段重点。
岗位能力 言语理解与表达 阅读理解,意图判断
模拟题
第一步,分析文段。文段第一句介绍“光污染”的概念,第二句列举出日常生活中的诸多光污染,最后一句通过援引调查报告强调全球光污染现象的严重。由此可知,文段重点在说明光污染现象严重。
第二步,对比选项。D项是对文段重点的同义替换。
因此,选择D选项。
A项:表述错误,文段说“光辐射增至一定量时”便会产生“光污染”,而非“光辐射都是光污染”。B项和C项:均为文段所列举的日常生活中诸多光污染的部分内容,片面且非文段重点。
言语理解与表达 片段阅读 主旨概括
2011年0319上海公务员考试《行测》试题(A卷)第71题、2011年0319上海公务员考试《行测》试题(B卷)第72题
第一步,看提问方式,本题属于选非题。
第二步,找关键信息。
过度光亮给人造成的不良影响。
第三步,辨析选项。
A项:强烈反光影响正常生活,体现了“过度光亮给人造成不良影响”,符合定义;
B项:玻璃幕墙反射光使眼睛受到强烈刺激,容易诱发车祸,体现了“过度光亮给人造成不良影响”,符合定义;
C项:闪烁夺目仅是较吸引人的目光,未体现“过度光亮”,令人眼花缭乱未体现“给人造成不良影响”,不符合定义;
D项:闪烁的闪光灯让游客心烦意乱,体现了“过度光亮给人造成的不良影响”,符合定义。
因此,选择C选项。
判断推理 定义判断 单定义
2008年1021黑龙江公务员考试《行测》试题(A卷)第89题
A项,冒号后面是四个连续的问句,且问的方向不同,所以“都有什么样的鸟”“有多少鸟会住进去”之后都应改为问号。
C项,“三、四里”中间的顿号去掉,表示概数。
D项,属于部分引用,句中的冒号去掉。
故本题选B。
汉语言基础知识 现代汉语 标点符号
2019年天津市武清区教师招聘考试中小学语文试题第10题
若一句话中的几问,是从不同角度发问的,则每句都用问号。因此A项中冒号后的四个句子中其余两个句子的逗号都该改成问号。其他项的标点使用正确。
故本题选A。
汉语言基础知识 现代汉语 标点符号
2018年6月23日天津市西青区教师招聘考试中小学语文试题第4题
咨询优惠
添加您的
专属公考咨询师
有协议班吗?
一课时多长时间?
手机可以观看吗?
课程可以反复学习吗?
可以下载吗?
课程包含图书吗?
错过直播有回放吗?