(二)阅读理解：考查题型更趋丰富，难度明显加大，对考生理解能力提出了更高要求

　　1.主旨性题目依然是国考阅读理解的绝对重点，这一趋势在今年的试卷中再次得以印证。包括47、49、51、52、53、54、58、59、61、62、64、65在内的题目均可归入此类题型，它主要测查的是考生对文段整体的把握能力。

　　64.当前，信息技术、视听手段的空前发展，改变着人们的生活方式。可以说，这是发明蒸汽机和电力以来，最伟大的科学进步。不少人认为，电视、电脑提供的画面与音响，已足够提供人类所需要的信息与知识，超过了文字的功能。于是他们片面地认为，人类进入了所谓的“读图时代”。

　　这段文字意在说明：

　　A。信息技术的影响力在当前社会是非常重大的

　　B。影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少

　　C。对于信息与知识的主要来源，很多人存在错误的看法

　　D。传统文字的价值依然存在，并不会被图像信息完全替代

　　64.【答案】D。解析：文段由信息技术、视听手段的发展引出“不少人”的观点，即当前电视、电脑所提供的画面信息与知识，已经超过了文字的功能，于是人类进入了所谓的“读图时代”。由“片面地”、“所谓的”可知，作者对“不少人”的观点是不认同的，也就是说文字的价值并不会随图像信息的发展而消失，其地位不可取代。选项中强调文字价值的只有D项，故当选。

　　2.46题属概念对比题，是今年阅读理解部分出现的新题型。此种题型考查的是考生对文段中出现的两个相关概念的理解程度。此题与10年39题解题思路类似，排除法对解答此类题目非常有效。

　　46.蒙田说：“初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后。”意思是说，第一种无知是连字都不识，当然谈不上有学问;第二种无知却是错读了许多书，反而变得无知。“初学者”的无知容易辨别，有容易避免;但是“读书读得越多越好”的错误观点似乎更能迷惑人，因此有必要审慎选择阅读的书目，以免读得越多就偏离得越远。

　　根据这段文字，“初学者的无知”和“学者的无知”：

　　A。都是缺乏正确引导造成的 B。既容易区分又经常被混淆

　　C。都是求知过程中难以避免的 D。是两种不同的学习经历的反映

　　46.【答案】D。解析：由“连字都不识，当然谈不上有学问”可知，“初学者的无知”是因为知识的匮乏而导致的无知，而非缺乏正确引导造成，排除A项。B项两种无知“容易区分又容易被混淆”从文中无法得出，排除B项。由“‘初学者’的无知容易辨别、也容易避免”可知，C项说法错误。因此本题答案选D。

　　3.60题属态度推断题，此种题型在地方考试中曾有涉及，但在国考中出现尚属首次。此种题型难度不大，考生要注意的是文段中未体现作者态度的情况。

　　60.日前，IBM公司研发的电脑沃森战胜了美国电视智力节目《危险边缘》的两名人类常胜将军，一时间，很多网友担心，电脑越来越像人了，将会超越人类智慧，从深蓝到沃森，人工智能又向前跨越了一大步。电脑会代替人脑吗?近几年，每次有电脑战胜人脑的事发生，都会有“终结者”之类的担忧。甚至有人认为，电脑的计算速度正变得越来越快，不久的将来电脑将能够模拟人脑、产生意识，并最终替代人类。

　　作者对于“电脑替代人脑”这种观点的态度：

　　A。作者认为人工智能技术有可能实现电脑模拟人脑

　　B。看不出作者是否认同“电脑替代人脑”这种观点

　　C。认同这种观点，因为人工智能技术不断超越人类智慧

　　D。不认同这种观点，因为人类是人工智能技术的主宰者

　　60.【答案】B。解析：由“很多网友担心”、“‘终结者’之类的担忧”、“甚至有人认为”可知，文段的这些观点都不是作者自己的，作者的态度在文段并未体现，由此可知B项正确。

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