面试一对一辅导课程适用于两类学员，第一类是需要进行个性化强化辅导；第二类是时间不固定的在职人员。相对于集中面授而言，一对一的辅导方式更有利于针对学员特点进行辅导，时间与空间上也非常灵活。但是，万事总是有利有弊。一对一辅导的缺点表现为：第一，需要科学安排课程进度，在缺乏师生之间充分沟通的情况下，会浪费本来就不多的课程时间，最终辅导效果不好；第二，学员练习的对象是教师，双方水平差距较大的情况下，学员体会不出来自己的进步，容易产生挫折情绪；第三，学员没有进行小组练习的机会，知识来源单一，不能通过小组讨论集思广益来开拓思路。

    针对上述三个不足之处，需要学员采取有效措施加强师生沟通，需要教师更好地设计课程，从而迅速地提高学员水平，最终在面试中获得优秀成绩。

    第一，课程进度安排。学员要提前向教师说明自己的考试时间、能够进行练习的时间。教师在第一次上课时要通过测试了解学员水平，制定科学合理的课时规划。要留下最后半个小时的课时安排在学员考试前一天的晚上。教师可以及时向当地华图分校负责收集真题的人员索取当天的考试题目，分析本日考试题目的特点，尤其注意今年和去年题型之间的变化之处。教师利用这半个小时带领学员分析题型特点，这样对于第二天的考试的准备就更加充分。

    第二，在学员练习答题时，教师先不要急着指出学员答题中的缺陷，要先让学员自己评析不足之处。学员自认为答得比较差的题目，可以让他反思之后再答一遍，然后教师再进行点评。除课程中师生进行练习外，学员要积极动员家人、同学、朋友等人充当陪练。这些亲友通过陪练，可以体会到学员水平的提高、能够及时鼓励学员，让学员认识到自己的水平在提高。

    第三，教师在点评时，不仅要指出学员答题的不足之处，还要启发学员思考归纳出更多的思路。同时，教师也可以归纳总结其他学员答题中的典型错误和亮点，在点评时介绍给学员，让学员了解到其他人的思路。在今后的课程体系升级中，华图网校也会推出专门的集中训练营，把网络学习和面授结合起来，为学员创造更多的练习机会。

    通过以上举措，可以提高一对一辅导的效率，帮助学员更快地提高。

    面试考察的是学员的综合能力，而能力的提高和高强度的练习密不可分。对于学员个人来说，除去在课程上和老师互动之外，还需要投入大量的业余时间进行自我练习。语言的表现力不足是绝大部分学员面临的困难。实践证明，解决方法有两个：第一是投入大量时间进行朗读。朗读是提高语言表现力的有效方法，学员可以搜集时政评论、名言警句、哲理故事等，对着镜子一边大声朗读一边观察自己的表情。第二是请亲友进行模拟面试。如果由亲友中的公务员当模拟面试的面试考官，效果就会更好。从进场、答题到退场完全模拟面试程序。模拟面试后，需要他们对于的服装礼仪以及回答过程中的表现进行点评。这种练习可以更有针对性地帮助学员改正自身的缺点。

添加您的专属公考咨询师

扫码免费领取专属学习礼包

领取资料 咨询优惠