2016年国家公务员考试——行测言语模块考试重点
2015-07-20 17:25 | 互联网 | 责编:钟鸿松
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第二部分 阅读理解
文段阅读题的命题思路与其在本质上是一样的,就是给出一段文字,要求考生在充分理解这段文字的基础上,从特定的角度回答设定的问题。
2012 | 2013 | 2014 | 2015 | |
主旨概括题 | 4 | 3 | 2 | 3 |
意图推断题 | 8 | 6 | 8 | 7 |
细节理解题 | 2 | 3 | 3 | 3 |
词句理解题 | 1 | ─ | 1 | 2 |
关键词提炼题 | ─ | ─ | 1 | ─ |
标题提炼题 | ─ | 2 | ─ | 1 |
观点态度题 | 1 | ─ | ─ | ─ |
下文推断题 | ─ | 1 | 1 | 1 |
总题量 | 16 | 15 | 16 | 17 |
a.主旨概括与意图推断类试题共占据言语理解题50%以上的比重,且意图推断题的题量最大,这两类试题是重点考查题型。
b.细节理解题稳定在2~3道,每年都有考查。
c.词句理解、关键词提炼、标题提炼、观点态度和下文推断类试题并不是每年都会出现,且题量较少。
【例】(2014湖南村官考试)——主旨概括题(重点题型)
影像是历史的眼睛,也是现实的摄魂术。它是对世界忠直的观察、记录、发现,而非对世界的提纯、美化,或者丑化。伍尔芙说图像“不是争论”,“它们就是事实直接对眼睛所说的未经加工的声明”。这个由机器所作的记录,当然比文字更加中立、客观、可信。而我们能够将一些不该忘却的现实以影像的形式牢记心中,显然是对想象力的一种拯救。
对这段文字概括最准确的是( )
A.影像比文字更适合记录真实的客观世界
B.文字对世界的观察是经过提纯、美化或者丑化记录下来的
C.影像真实地记录生活,能弥补、修正人们的想象力
D.一些不该忘却的现实应该要以影像记录,防止想象力的破坏
【解答】C。文段围绕“影像”这一话题展开,首先说明影像真实记录世界,最后一句指出影像能够拯救想象力。A、D两项过度引申,B项脱离了文段主题“影像”,均排除。C项准确概括了文段的主旨,当选。
备考技能 答题事项
考生们应熟悉相似题型之间的异同点,以便准确理解试题的提问要求;熟练识别各类题型在设问上的变形;善于分析文段主干和行文脉络,以此判断文段主旨和语意侧重。
在答题时,应先看题干设问,明确每道题目的考点所在。根据考点,从文段中寻找针对性信息,比如关键词、关键句和选项所涉及的一些细节信息。