从申论的题干的具体小要求规范自己的答案

　　华图网校教研 王凌燕

　　1. 概括

　　“全面、完整”：指答案要点要涵盖所要求材料的全部信息要点，要注意多领域、多主体、多角度的不同要素，少一个要点或几个要点则不符合题目要求。此处建议同学们能够在材料范围较小的情况下逐句逐段地分析概括，这样可以避免要点的缺漏，最后自己进行筛选即可，即同类合并，异类罗列。

　　“准确、得体”：语言表达规范、正确，不能出现语言表达语法上的错误，答案要点尽量采用、摘抄材料关键词或关键句。但是，有两种同学很令人头疼，一种是完全抄材料，一句话原封不动地就拿过来做答案了，其实这样不算是概括，而且很浪费字数，很有可能出现很多句子还没抄上去呢字数就不够了只能作罢的情况;另一种同学就是很主观，表达的答案有那么点意思但是又不太准确，这个时候基本就是没有得分的，申论采分是很客观的，就是看你有没有答到材料中的关键词或关键句，不然一千个读者就有一千个哈姆雷特，每个人的主观性又不同，怎么做到批卷的时候公平公正呢，所以肯定是依据材料来。

　　2. 分析

　　“恰当、全面”：分析要多主体、多角度，既要符合题目要求，也要符合材料要求，更要符合社会实际，分段分条分点作答，切忌把所有信息点混为一谈。

　　“观点明确”：先亮出自己对整个题干的基本看法，然后再分析具体内容要点，很多同学连自己的观点都没亮出来，就在分析，其实就像无头的蛇，游来游去，没有方向性。自己观点表明后，要分析什么内容也显得比较有层次感。

　　3. 对策

　　“针对性”：所提对策应该针对问题或问题产生原因而提。

　　“可行性、建议措施合理可行”：所提对策要具体可操作，要符合社会实际条件，而不是空谈一些国家政策文件等，或者说加强宣传，加强监管这些简单的空话，你可以在句前这样总分表达，但是后面一定要具体说明具体的措施。

　　4. 写作

　　“结合‘给定资料’，联系实际”：考生的文章写作应该有材料中的内容或角度，并且是有自己实际的思考、体会或例子等内容。此处又有两种考生，一种是使劲儿抄材料，整篇文章简直就是对材料的加工整理，没有自己的思考;另一种就是自己想写什么就写什么，很容易偏题。建议考生在材料范围内自己想写什么写什么比较好，前者是在题意范围内，后者是有自己的实际思考。

　　“自选角度”：自己选择角度去谈谈某个话题或者理解一句话，很多时候自选角度的角度材料中就有，考生可以在题干的材料中仔细阅读，可以选取到很多角度去谈，这样保证可以不偏题。

　　5. 其他

　　“条理清楚、内容有条理、表述清晰”：内容形式都要有逻辑性，不能语无伦次，尤其是结构上坚持“总—分”结构，分段分条作答。

　　“简明、简洁、扼要”：答案书写切忌空话、套话，尽量使用规范性的短语、短句。

　　“字数”：每个题目如果写作空间有固定限制，就不要超字数，换句话说只给你300个格子，让你不超过300字作答，最多就只能写到300字;如果所给定空格超过300个，字数可以多写一些，最多不得超过所限定字数的10%。

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