2019年贵州省公务员考试《申论》试卷解析
作答要求
三、F县将开展一次关于“四访”工作的中期总结大会,假设你是PA乡发言代表,请你根据“给定资料4”,写出介绍PA乡“四访”工作经验的发言提纲。(40分)
要求:(1)紧扣资料,全面,简明,有条理,语言流畅;字数不超过500字。
参考答案
一、试题分析
任务说明:本题的作答任务是写一份在“四访”工作经验交流会上发言的提纲。发言提纲就是发言稿的提纲,发言稿是应用文中事务文书的一种,但本题要求写发言提纲,所以答案是发言稿主要内容的高度概括。本题作答身份为发言代表,在作答时,要注意作答身份的限定要求,发言内容要具有广泛代表性。
要求说明:“紧扣材料”是指答案要点主要来自材料,不能偏离材料作答。“全面”是指答案内容要涉猎到方方面面,考虑完整、周密,详细。“简明”是指在陈述或者表达自己的观点或者事实的过程中,在准确反映语义和语意的基础上尽可能少的使用字或词句。“有条理”是指表述观点或者事实时能理清观点或事实之间以及其内部的关系,一般而言其关系有并列、递进、包含、转折等。答案字数不超过500字。
二、参考答案
关于PA乡“四访”工作经验的介绍(提纲)
一、致谢,本人的身份,PA乡的情况。
二、具体经验:
1.干部勤走访。关心群众生活,细问家庭情况,为贫困户建卡,用台账记录问题,提供就业岗位,提高工资水平。
2.教师逐家访。逐一上门家访,确定重点对象,举办关爱活动,宣传教育政策,倾听家长意见,进行定期回访,营造家庭、学校、社会“三位一体”的“家校共育”氛围。
3.医生常寻访。制定个性化诊疗方案,建立健康档案,签约家庭医生,进行详细检查,定期追踪治疗效果,实行村医常态化入户送诊,统等基层卫生院和口碑较好的私人论所的医务人员进行免费健康体检,提供基本医疗、基本公共卫生、健康教育、个性化健康管理等服务。
4.农技多随访。一是组织专业骨干深入农业基地,提供技术扶持,护航特色产业发展;二是紧扣市场需求,引进农业公司,建立蔬菜基地,提供农业技术指导,并高价回收农作物。
5.实现信息的互联共享,将教育、健康、技术都和村民收入相联系,建立信息档案,做好精准扶贫工作。
三、评分方式
(一)评阅方法
1.按点给分,采点、取关键词按照对应分值给分;
2.不要求考生的文字表述与评分标准完全相同,只需意思一致即可。
(二)评分标准
1.关于PA乡“四访”工作经验的介绍(提纲);(2分)
2.致谢;(1分)
3.本人的身份;(1分)
4.PA乡的情况;(1分)
5.干部勤走访。关心群众生活,细问家庭情况,为贫困户建卡,用台账记录问题,提供就业岗位,提高工资水平;(1-7分)
6.教师逐家访。逐一上门家访,确定重点对象,举办关爱活动,宣传教育政策,倾听家长意见,进行定期回访,营造家庭、学校、社会“三位一体”的“家校共育”氛围;(1-7分)
7.医生常寻访。制定个性化诊疗方案,建立健康档案,签约家庭医生,进行详细检查,定期追踪治疗效果,实行村医常态化入户送诊,统等乡镇中心卫生院和口碑较好的私人论所的医务人员进行免费健康体检,提供基本医疗、基本公共卫生、健康教育、个性化健康管理等服务;(1-7分)
8.农技多随访。一是组织专业骨干深入农业基地,提供技术扶持,护航特色产业发展;二是紧扣市场需求,引进农业公司,建立蔬菜基地,提供农业技术指导,并高价回收农作物;(1-7分)
9.实现信息的互联共享,将教育、健康、技术都和村民收入相联系,建立信息档案,做好精准扶贫工作;(1-7分)
5-9条为具体经验,共35分,依据材料可以提取出5条经验,每条斟酌给1-7分,但即使5条全部写到,在经验方面给分也不超过30分。
作答要求
四、根据你对“给定资料5”中划线部分“之于世间事,‘静’会给予很多‘如果’的假想.可唯有‘动’能带来‘但是’的希望”的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(60分)
(1)主题明确,立意深远;
(2)系实际,不拘泥于“给定资料”;
(3)思路清晰,语言流畅;
(4)总字数1000字左右。
参考答案
一、试题分析
作答任务:在对“之于世间事,‘静’会给予很多‘如果’的假想.可唯有‘动’能带来‘但是’的希望”这句话深入思考的基础上,写一篇文章。想要写好文章,必须理解该句子在给定资料中的意思,因此需要回归“给定资料5”中去思考句子的意思。“自选角度”是指在写作中可以自主选择指定话题或主题的内涵、原因、意义、危害、对策等作为切入点进行论述的一种写作要求。虽然题干中没有明确提出要写一篇议论文,但最好写成议论文体。
答案来源:全部资料,重点关照资料5。