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公务员考试言语备考技巧:你必须转发的成语辨析7组(99-105)

2019-09-06 16:54  |  华图在线  |  责编:徐珂 点击收藏

公务员考试言语备考技巧:你必须转发的成语辨析7组(99-105)

  1.高歌猛进 突飞猛进

  【词义】

  高歌猛进:高声歌唱,勇猛前进。形容行进中情绪高涨,斗志昂扬。

  突飞猛进:形容进步和发展特别迅速,实力越来越强,大大提升。

  【辨析】

  “高歌猛进”偏重于表现昂扬的情绪。“突飞猛进”偏重于表现前进的速度。

  【例句】

  ①他被群众那种高歌猛进的精神深深感动了。

  ②他的成绩突飞猛进,使老师又惊又喜。

  2.高谈阔论 夸夸其谈

  【词义】

  高谈阔论:原指志趣高雅、范围广泛的谈论(多含褒义)。后指漫无边际地大发议论(多含贬义)。

  夸夸其谈:夸夸:夸大。形容说话或写文章浮夸,不切合实际。

  【辨析】

  “高谈阔论”偏重于谈话的内容广博或漫无边际。而“夸夸其谈”偏重于谈话的内容浮夸不切实际。

  【例句】

  ①有时候,某人意外接触到一个领域,开始高谈阔论,继而产生了巨大影响。

  ②他这人夸夸其谈,在座的人都对他嗤之以鼻。

  3.高瞻远瞩 高屋建瓴 深谋远虑

  【词义】

  高瞻远瞩:瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。

  深谋远虑:指计划得很周密,考虑得很长远。

  【辨析】

  二者都形容目光远大。“高瞻远瞩”主要用于思考谋划。“深谋远虑”主要用于见识才干。

  【例句】

  ①只有学好辩证法,多思考勤积累,在工作中才能高瞻远瞩,运筹帷幄。

  ②诸葛亮的深谋远虑,才使得他的空城计得以成功。

  4.各持己见 各抒己见 各执一词

  【词义】

  各持己见:持:抓住不放。见,见解,意见。每个人都坚持自己的意见。

  各抒己见:抒:抒发,发表。各人充分发表自己的意见和想法。

  各执一词:各人坚持各人的说法。形容意见不一致。

  【辨析】

  “各持己见”“各抒己见”二者都有“各有各的意见”的意思。“各持己见”表示各人坚持自己的意见。“各抒己见”表示各人充分表达自己的意见。“各执一词”强调各自坚持一种说法,说法不一定是自己提出来的。“各持己见”强调各自坚持自己的意见,不一定是一种意见。

  【例句】

  ①讨论会上,同学们各持己见,整个下午都没形成统一意见。

  ②班会上,同学们各抒己见,气氛异常活跃。

  ③如果大家都各执一词,那就形不成一个统一意见。

  5.各行其是 各自为政

  【词义】

  各行其是:行:做,办;是:对的。按照各自认为对的去做。

  各自为政:为政:管理政事,泛指行事。各自按自己的主张办事,不互相配合。比喻不考虑全局,各搞一套。

  【辨析】

  二者都有“各自干各自的”的意思。“各行其是”主要强调坚持去做自己认为对的事情。而“各自为政”主要强调不协作,不配合。

  【例句】

  ①作为一个党员,必须认真执行党的决议和指示,而不能自作主张,各行其是。

  ②政府机关如果各自为政,就会造成政令不一的混乱局面。

  6.各有千秋 各有所长

  【词义】

  各有千秋:千秋:千年,引申为久远。各有各的存在的价值。比喻在同一层次内各人有各人的长处,各人有各人的特色。

  各有所长:各有所长。各有各的长处、优点。一般多指人才而言。

  【辨析】

  二者都有“每人有每人的特色”的意思。“各有千秋”偏重于“千秋”,强调每人有每人的价值。“各有所长”偏重于“所长”,强调每人有每人的长处。

  【例句】

  ①这两幅画各有千秋,很难分出高低。

  ②青年教师和老年教师各有所长,应该互相学习,取长补短。

  7.根深蒂固 积重难返

  【词义】

  根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。

  积重难返:长期形成的不良的风俗、习惯不易改变。也指长期积累的问题不易解决。

  【辨析】

  二者都含有“形成很久;难以改变”的意思。但“根深蒂固”表示基础牢固;不可动摇;多指旧势力、旧思想、旧制度等基础深厚;不易摧毁;有时也指好的思想感情不能改变。“积重难返”表示长时间形成的陋习、弊端和不良思想、作风难以改变。

  【例句】

  ①这种传统的思想观念早已根深蒂固,很难改变。

  ②你如不痛下决心,戒除赌博,将来积重难返,就后悔莫及了。

  【真题演练】

  【例1】(2019辽宁)思维改变行为,观念________命运,四十年改革开放的历程,就是不断解放思想的过程。新时代改革的全面深化仍然需要更为________的思想解放。这是因为,相比于不断发展的实践,理论本身总有相对的滞后性,特别是某些传统的思想观念与不合时宜的思维方式_________,仍可能作为一种无意识与潜意识支配着人们的头脑。

  依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  A. 左右 深沉 司空见惯

  B. 造就 深刻 积重难返

  C. 决定 深入 根深蒂固

  D. 抉择 深邃 坚不可摧

  【解析】解析

  第一步,分析第一空。根据“思维改变行为”可知,该空需要填入与“改变”相近的词,且对“命运”产生影响。A项“左右”指支配、控制;B项“造就”指造诣、成就;C项“决定”指做出主张,起作用。三者均有“影响”的意思,且均能与“命运”搭配。D项“抉择”指挑选,无“影响”之意,且“观念”无法“抉择”命运。不符合文意,排除D项。第二步,分析第二空。该空修饰“思想解放”。A项“深沉”指深而不外露、程度深、声音低沉,与“思想解放”搭配不当,排除A项。B项“深刻”指透彻、深入,符合文意。C项“深入”指深刻、透彻,符合文意。第三步,分析第三空。该空修饰“思想观念”和“思维方式”,且根据“理论本身总有相对的滞后性”可知,该空需要填入表示“不易改变”的词。B项“积重难返”指长期形成的不良的风俗、习惯不易改变,也指长期积累的问题不易解决,不能与“思想观念”“思维方式”搭配,排除B项。C项“根深蒂固”指根基深厚牢固,不可动摇,符合文意。因此,选择C选项。

  【拓展】司空见惯:指某事常见,不足为奇。深邃:指深奥、难懂的哲理。坚不可摧:非常坚固,不可摧毁。

  【例2】(2019江苏A)在纸本时代,学术传播主要是通过书、报、刊出版发行完成的,三者各有分工,各有渠道,各有_______。图书以编辑出版学术著作为主,期刊以编辑发表学术论文为主,报纸以撰写发布学术信息为主,________,按照相应体制的规章制度或业界的________规则独立地运行,从而形成了编辑校对、装帧设计、出版发行、质量检查等一系列学术传播的基本秩序。

  依次填入画横线处最恰当的一项是

  A. 读者 各行其是 潜移默化

  B. 受众 各司其职 约定俗成

  C. 对象 各自为政 不言而喻

  D. 用户 各有千秋 不约而同

  【解析】第一步,此题突破口在第二空。根据“图书以编辑出版学术著作为主,期刊以编辑发表学术论文为主,报纸以撰写发布学术信息为主”可知,书、报、刊各有各的作用。A项“各行其是”指按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。感情色彩偏消极,不符合语境,排除A项。B项“各司其职”指各自负责掌握自己的职责。符合语境。C项“各自为政”意思是各自按自己的主张办事,不互相配合。比喻不考虑全局,各搞一套。不符合语境,排除C项。D项“各有千秋”意思是各有各的存在的价值。比喻在同一层次内各有各的长处。符合语境。第二步,分析第三空。根据“按照相应体制的规章制度或业界”可知,应该是按照业界公认的规则。B项“约定俗成”指某种事物的名称或社会习惯,经过长期的社会实践而被公认,并为大家遵守和沿用。搭配“规则”恰当。D项“不约而同”指事先没有约定,彼此的言论或行动却完全一致。不符合语境,且修饰“规则”不恰当,排除D项。答案锁定B项。第三步,验证第一空。“各有受众”符合语境。因此,选择B选项。

  【拓展】潜移默化:指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。不言而喻:用不着解释就可以明白。

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