热点概况

　　近日，北京市教委、北京市人民政府教育督导室组织全市1400余名挂牌责任督学，对16区所有中小学校垃圾分类工作落实情况进行全覆盖专项督导。

　　校园是垃圾分类知识的实践场所。目前，垃圾分类教育已经纳入中小学的日常教育。校园里垃圾分类，无疑给学生提供了一个很好的实践场所和机会。校园垃圾分类，就是要让孩子在垃圾分类的实践中，感受垃圾分类带来的不是负担和任务，而是快乐和收获。

　　主流观点

　　@人民网：让孩子从校园养成垃圾分类的习惯，不仅会影响一个家庭，更会让孩子终身受益。

　　@人民网：校园垃圾分类，如果能成为一个样板，无疑向社会传递了积极的信号。一则可以给我们社会积累宝贵的经验;二则让垃圾分类也成为校园文化的亮点，给社会文明注入新的内涵。

　　@人民网：校园垃圾分类做得好，可以给社会树立良好的示范。眼下，垃圾分类在各行各业全面铺开，有的行业做得好，有的行业做得不好。即使做得好的行业，也有自己的弱环。

　　深度分析

　　(一)关注点一：垃圾分类的意义

　　1.节约资源，实现可持续发展

　　2.形成良好的环保意识，创造绿色健康生存环境

　　(二)关注点二：垃圾分类目前的问题

　　1.公民环保意识不足

　　2.相关配套设备不到位

　　3.需要建立健全完善的监督体系

　　(三)关注点三：校园垃圾分类的重点

　　1.校园垃圾分类的教育引导

　　2.配套的设施与科学的管理

　　面试模拟 近日，北京市教委、北京市人民政府教育督导室组织全市1400余名挂牌责任督学，对16区所有中小学校垃圾分类工作落实情况进行全覆盖专项督导。请对此谈谈你的看法。

　　【参考解析】

　　习总书记说要像爱护眼睛一样，爱护好生态环境。如今绿水青山就是金山银山的环保理念已经深入人心，垃圾分类工作也开始在各个城市推广。对于从中小学校园开始实行垃圾分类，我是非常支持的。

　　校园垃圾分类，可以为我们的孩子提供一个社会公益实践的机会。提高他们的动手劳动能力，让孩子从校园养成垃圾分类的习惯，从小养成他们的公民意识。同时，垃圾分类能够减少土地侵蚀，减少污染，还能节约资源。

　　政府成立专门小组，对中小学校垃圾分类工作落实情况进行全覆盖专项督导。这能有效促进垃圾分类工作的具体落实。避免一些中小学校为了追求所谓的升学率，忽视了德育教育，让垃圾分类变成了走过场的形式主义。

　　对于垃圾分类，我们还应该认识到眼前存在的问题。无论是校园推行还是在社区推行，很多人的环保意识，垃圾分类理念还没有养成。有一些地区垃圾分类的配套设施及管理制度还不完善，甚至出现了居民辛辛苦苦做好分类，垃圾车来了混成一车拉走的情况。

　　好的理念需要宣传，好的制度需要落实。不仅是对学校，对整个社会我们都要大力推广。对此，我有如下的建议。

　　一是社会上要广泛宣传垃圾分类的理念。学校要在课堂上讲述垃圾分类的相关知识，可以在学校召开垃圾分类动员大会，组织垃圾分类知识培训，发放垃圾分类倡议书，开展垃圾分类主题社会实践活动等。通过实际行动，完成校园垃圾分类工作;社区可以开展相关知识讲座，定期向居民派发宣传资料以及环保购物袋，在现场讲解垃圾分类的具体操作等，增强群众的环保意识;媒体则要加大宣传力度，让垃圾分类的理念形成社会共识，让绿色、低碳、环保的理念深入人心。

　　二是建立健全相关的配套设施与管理制度。垃圾分类是一项比较复杂的工程。其工作应该是有政府、企业及群众达成共识和形成合力。政府相关部门应该完善其政策体系，制定合理规划，配备相关设施。相关企业与群众则重在执行，在分类、运输、处理等环节发挥作用。让垃圾分类达到最大的效果。

　　相信通过全社会的共同努力，一定能打造我们的资源节约型社会，让垃圾变废为宝，让我们的天更蓝，水更绿。

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