类比推理属于公职考试中的必考题目，但由于部分考生不了解解题方法和所涉及的常识，以至于失分严重，那如何才能高效解题，避免这种情况呢?今天我们就类比推理中对应关系的解题方法结合例题和大家分享一下

考点一：原材料和产品

【例】木头∶家具

A.纤维∶水管B.纸张∶报纸

C.棉花∶衣服D.金属∶电缆

【解题思路】第一步，确定题干逻辑关系。“木头”与“家具”属于材料和成品的对应关系，并且“木头”是自然材料，“木头”经过加工成为“家具”，但是“家具”不是必然由“木头”制成的。第二步，辨析选项。A项：“水管”使用的“纤维”材料通常是人工合成纤维，并不是自然材料，排除;B项：“纸张”经过加工制成“报纸”，“纸张”不属于自然材料，且“报纸”一定是由“纸张”制作而成，排除;C项：“棉花”经过加工成为“衣服”，二者属于原材料和成品的对应关系，“棉花”是自然材料，并且“衣服”不必然由“棉花”制成，与题干逻辑关系一致，符合;D项：“金属”经过加工可以作为“电缆”的材料，但“电缆”一定由“金属”制作而成，排除。因此，选择C选项。

考点二：职业和工作地点

【例】医生∶医院∶病毒

A.老板∶工厂∶薪水

B.老师∶学生∶书本

C.厨师∶厨房∶食材

D.司机∶汽车∶轮胎

【解题思路】第一步，确定题干逻辑关系。“医生”在“医院”工作，二者属于职业与工作地点的对应关系，“医院”里边存在“病毒”，二者属于地点对应关系。第二步，辨析选项。A项：“工厂”与“薪水”无明显逻辑关系，排除;B项：“老师”与“学生”属于身份对应关系，排除;C项：“厨师”在“厨房”工作，二者属于职业与工作地点的对应关系，“厨房”中有“食材”，二者属于地点对应关系，符合;D项：“汽车”不是地点，排除。因此，选择C选项。

考点三：方式和目的

【例】加薪∶奖励∶鼓励人才

A.话剧∶艺术∶陶冶情操B.旅行∶探索∶增进感情

C.月食∶现象∶探索宇宙D.返券∶促销∶提高销量

【解题思路】第一步，确定题干逻辑关系。“加薪”是一种“奖励”方式，二者属于对应关系，“奖励”的目的是“鼓励人才”，二者属于目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“话剧”是一种“艺术”，二者属于包容关系中的种属关系，“艺术”的功能是“陶冶情操”，排除;B项：“旅行”是一种“探索”，二者属于包容关系中的种属关系，其目的不是“增进感情”，排除;C项：“月食”只是一种“现象”，二者属于包容关系中的种属关系，其目的不是为了“探索宇宙”，排除;D项：“返券”是一种“促销”手段，二者属于对应关系，“促销”的目的是“提高销量”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。

考点四：产品和功能

【例】碘酒∶红色∶消毒

A.啤酒∶畅饮∶狂欢

B.花生∶饱满∶油料

C.纸杯∶白色∶饮水

D.菠菜∶绿色∶润肠

【解题思路】第一步，确定题干逻辑关系。“碘酒”是“红色”液体，二者属于属性关系，“碘酒”有“消毒”功能，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“畅饮”与“啤酒”属于动宾关系，排除;B项：有的“花生”是“饱满”的，二者属于或然属性关系，“花生”是“油料”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除;C项：“纸杯”一般为“白色”的，二者属于或然属性关系，但“纸杯”的主要功能是盛水，而非“饮水”，排除;D项：“菠菜”的颜色是“绿色”，二者属于属性关系，“菠菜”有“润肠”功能，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。

考点五：典故和出处等

【例】背水一战∶《史记?淮阴侯列传》

A.乐此不疲∶《汉书》

B.揭竿而起∶《过秦论》

C.朝秦暮楚∶《论语》

D.阳春白雪∶《离骚》

【解题思路】第一步，确定题干逻辑关系。“背水一战”出自“《史记?淮阴侯列传》”，二者属于典故和出处的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“乐此不疲”出自《后汉书?光武帝纪下》，而非“《汉书》”，排除;B项：“揭竿而起”出自“《过秦论》”，二者属于典故和出处的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;C项：“朝秦暮楚”出自《鸡肋集?北渚亭赋》，而非“《论语》”，排除;D项：“阳春白雪”出自《对楚王问》，而非“《离骚》”，排除。因此，选择B选项。

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