西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”思想付诸实践的教育家是（ ）。

(单选题)作为青年教师，除了自我学习以外，也应该通过集体备课，与同事研讨教研组活动，分享教学经验，提高教学水平，这突出体现教师专业 (单选题)班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与对话互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于（） (单选题)小学德育基本途径是（） (单选题)人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（） (单选题)面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现义务教育具有（） (单选题)人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注意（ ） (单选题)赵老师为了了解学生的数学水平，为今后的数学教学提供参考，组织了一次数学小测验。这属于（ ）。 (单选题)了解和研究学生是班主任工作的前提，以下了解学生采用的方法错误的是（）。 (单选题)发散思维是创造性思维的核心，发散思维的基本特征不包括（ ） (单选题)根据著名课程理论家泰勒的观点，课程开发的四个环节包括（  ）