根据著名课程理论家泰勒的观点，课程开发的四个环节包括（  ）

(单选题)“时教必有正业，退息必有居学” 出自（  ），强调教育要将课内教学和课外活动相结合。 (单选题)《中华人民共和国教育法》中明确提出了教育与宗教相分离。在中国近现代教育史上，（ ）提出了“以美育代替宗教”。 (单选题)下列观点中，属于杜威教育观点是的（ ）。 (单选题)贾老师在教授《落花生》前做了大量的准备工作，在查阅资料和了解学生的基础上，备课时把教学目标设定为：学会本课7个生字,正确 (单选题)上课之初，崔老师问道 “同学们，你们喜欢吃酸酸甜甜的柚子，还是喜欢吃苦的柚子？” “酸酸甜甜的”同学们异口同声地说。 “ (单选题)小美同学因为总是破坏班级纪律，欺负班里同学，班里同学都不太喜欢她。班主任多次批评教育后小美仍然不改正。老师给了她两个选择 (单选题)我们常常认为无奸不商、戏子无情、犹太人很有钱但很小气，这些都是属于（ ）。 (单选题)小非学习很努力，考上了理想的大学，小非妈妈特意给他买了一部最新版的华为手机以示鼓励。小非妈妈采用的行为塑造机制是（ ）。 (单选题)指导学生对所要记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，采用的学习策略是（ ）。 (单选题)学生在学过了“圆形”“正方形”和“等腰三角形”等概念后，再学习“轴对称图形”的概念，这种两种学习之间的影响属于（）。