决定教育领导权和受教育权的是（ ）。

(单选题)“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明（） (单选题)小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（） (单选题)关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（） (单选题)教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示内隐于日常事件、生活和行为背后的意义、思想或理念的研究方法 (单选题)小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（） (单选题)下列属于学校教育制度内容的是（ ） (单选题)在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（） (单选题)法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（） (单选题)“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（） (单选题)儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）