老师在教授“圆”的知识时，利用硬币、盘子、车物等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识，使学生对“圆”获得生动鲜明的表象，为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。老师运用的教学原则主要是（ ）。

(单选题)谈到构建良好师生关系，某教师说：“要建立良好的师生关系，教生之间需要彼此尊重。”这体现了（  ） (单选题)师生关系是学校中最基本的人际关系，在实际教学中，不少教师与学生建立起了一种朋友式的友好帮助关系。这体现了师生间的（  ） (单选题)参加教师技能培训之后，周老师一改往日把答案给学生总结好的模式，而是让学生以小组竞赛的方式对问题的答案进行总结，通过这一方 (单选题)人们常说：“作为教师，他们时时刻刻在为学生的发展贡献自己的力量”，这体现了教师劳动的（  ） (单选题)对于教师的职业角色，存在以下看法，其中不恰当的是（   ） (单选题)为了提高生源质量，某校规定，成绩低于学校划定的招收线的学生不准入学。对这一做法，以下评价恰当地是（   ）。 (单选题)以下关于“育人为本”在教学中的体现，错误的是（   ）。 (单选题)张老师刚接手一个班，为了提高全体学生的学习成绩，他结合学生的各自情况，帮他们制定了相应的学习计划。张老师的做法（   ） (单选题)王老师刚接手一个班，在第一次班会上，王老师真诚地对学生们说：“人的潜力是很大的，特别是学生，这种潜力更大，所以希望大家能 (单选题)我国的教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础，依照马克思主义的观点，造成人发展片面的根本原因是（