(单选题)

进行德育要有目的、有计划地把来自教师集体、学校、家庭和社区的教育影响加以整合、协调，也要做好德育的衔接工作。这体现了德育的（）。

A.发挥积极因素，克服消极因素原则

B.教育影响一致性和连贯性原则

C.严格要求和尊重学生相结合原则

D.在集体中教育原则

参考答案：B

参考解析：

本题考查德育原则。教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。发挥积极因素，克服消极因素原则是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长；尊重学生与严格要求学生相结合原则，是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德；在集体中教育原则指教师通过集体的力量教育个别学生。故本题选B。
ACD项：均不属于题干所描述的德育原则。故不选。

知识点：初等教育学内蒙古资格证教师资格证-小学综合素质(小学)

进行德育要有目的、有计划地把来自教师集体、学校、家庭和社区的教育影响加以整合、协调，也要做好德育的衔接工作。这体现了德育的（ ）。

进行德育要有目的、有计划地把来自教师集体、学校、家庭和社区的教育影响加以整合、协调，也要做好德育的衔接工作。这体现了德育的（）。