下列属于智力发展群体差异的是（ ）。

(单选题)人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（） (单选题)面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现义务教育具有（） (单选题)人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注意（ ） (单选题)赵老师为了了解学生的数学水平，为今后的数学教学提供参考，组织了一次数学小测验。这属于（ ）。 (单选题)了解和研究学生是班主任工作的前提，以下了解学生采用的方法错误的是（）。 (单选题)发散思维是创造性思维的核心，发散思维的基本特征不包括（ ） (单选题)根据著名课程理论家泰勒的观点，课程开发的四个环节包括（  ） (单选题)下列有关教材的说法正确的是（     ）。 (单选题)刘老师授课过程中注重让学生在实践中学习，通过发现的形式获得知识。可知刘老师强调的是（）。 (单选题)（）认为“国家的幸福与繁荣”依靠儿童良好的教育，明确指出“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九