下列教育家与代表作相匹配的是（ ）。

(单选题)我国教育史上首次规定男女同校的学制是（   ）。 (单选题)下列主张是由孔子提出来的是（   ）。 (单选题)社会的政治经济制度可以决定教育体系发展的（  ）。 (单选题)我国一些地区依然采用同一个老师在同一个课室里对不同年级学生进行教学的形式，该老师先给其中一个年级上课，另外年级的学生自习 (单选题)范老师教育学生时，特别注重遵循个体身心发展规律，他认为“教育不能拔苗助长，否则起不到良好效果”，因为教育要遵循（   ） (单选题)在小学“科学”课上，李老师指导学生们：把一根比较粗的蜡烛粘在脸盆底，倒入一些水，水面离蜡烛面有一点点距离。然后让学生们点 (单选题)小学生主要学习一些基本的地理常识，比如：中国位于亚洲东部，在太平洋西岸，它的版图被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡。按照 (单选题)美国心理学家（   ）认为儿童要掌握知识，需要进行发现学习。他把学习分为获得、转化和评价三个过程。 (单选题)在我国，小学开设了“品德与生活、品德与社会”这样的基础性思想品德教育课程，符合新课改的课程改革精神，在小学主要开设（   (单选题)孔老师喜欢在班上大声表扬一些孩子“张佳欣的背诵一字不落、王雯雯的书写特别规范、赵云燕每天第一个到课室……”。孔老师此举的