(单选题)

我国教育家徐特立认为“教师不仅要传授知识，更重要的是育人”。他要求教师必须具有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”，这体现的教学原则是（）。

A.理论联系实际原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.思想性和科学性统一原则

参考答案：D

参考解析：

思想性和科学性相统一的原则是指教学要以马克思主义为指导，授予学生以科学知识，并结合知识教学对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义思想教育、道德品质教育和心理健康教育。教师兼具了教书与育人的使命和任务，体现了思想性和科学性统一的原则，故选D。
A项：理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。这一原则是直接经验与间接经验相统一的教学规律在教学中的体现。不符题意，故不选。
B项：直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。不符题意，故不选。
C项：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。不符题意，故不选。

知识点：教学原则和教学方法教学实施教学教师资格证-小学教育教学知识与能力

我国教育家徐特立认为“教师不仅要传授知识，更重要的是育人”。他要求教师必须具有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”，这体现的教学原则是（ ）。

我国教育家徐特立认为“教师不仅要传授知识，更重要的是育人”。他要求教师必须具有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”，这体现的教学原则是（）。