教师与幼儿的约定：请你收拾好玩具柜，在收拾的过程中，每2分钟，我奖励你一朵小红花。这是（ ）强化。

(单选题)区域活动开始后刚过10分钟，构建区的幼儿就已经没有了兴趣，离开该区域各自玩起了别的游戏，出现这种状况的原因不包括（ ）。 (单选题)每一位老师都必须秉承（ ）的理念，按《幼儿园教师专业标准》（试行）的要求，热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核 (单选题)进餐时间到了但是小朋友还在玩乌龟赛跑的游戏，眼看乌龟就要到终点了，孩子们很兴奋，不停的给乌龟加油教师看到了孩子们正玩的开 (单选题)幼儿园两餐间隔时间不少（ ）。 (单选题)下列关于“幼儿能与同伴友好相处”的目标表述正确的有（ ）。 (单选题)儿童能够数出2个苹果、2把椅子、2张纸，但并不能真正理解2的意义，在学习经验不断积累后儿童知道2可以代表数量2的任何物体 (单选题)（ ）是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。 (单选题)幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与伙伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）。 (单选题)（ ）是指儿童早期与父母的情感关系。 (单选题)对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式是（ ）。