以皮亚杰认知发展理论为基础的课程方案是（ ）。

(单选题)荀子提出“人之性恶，其善者伪也”，荀子的这种观点属于（）。 (单选题)教育的隐性功能是指伴随显性功能所出现的（ ）的功能。 (单选题)某学生因受到良好的教育和训练，未来能够根据社会需要，并结合个人的意愿与可能条件更换不同工作地点，单位和工作任务，这属于教 (单选题)现代教育的（ ）主张对处于社会不利地位的学生给予特别照顾，让所有人在教育过程中享受教育资源的机会均等。 (单选题)教育形态是指教育的客观存在、形式和表现形态，下列不属于教育的基本形态的是（）。 (单选题)下列教育的起源论中，否认了教育的社会属性，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的是（）。 (单选题)教育是人类所特有的社会活动，教育与其他社会活动的区别在于教育是以（）为直接目标的。 (单选题)教育不仅会被社会改变、规定和制约，也可以改变、教化和引导社会的发展，这是教育具有（）的表现。 (单选题)（）主要讲述了教育的性质以及教育和社会政治经济的关系，是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。 (单选题)郭老师常常使用演示法和参观法来对学生进行授课，他的这种教学方法主要是以（ ）为主。