学前儿童身体机能适应过程的阶段排序正确的是（ ）。

(单选题)促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。 (单选题)“活到老，学到老”反映的现代教育观点是（ ）。 (单选题)素质教育的本质是一种（ ）。 (单选题)主张“有教无类”的古代教育家是（ ）。 (单选题)教育发展水平的最终决定因素是（ ）。 (单选题)在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（ ）。 (单选题)推动教育学发展的内在动力是（ ）。 (单选题)近代最早论述教育问题的专著是（ ）。 (单选题)学生文化的特征不包括（ ）。 (单选题)学校教育的基本要素不包括（ ）。