《3—6岁儿童学习与发展指南》分别对“3—4岁、4—5岁、5—6岁”三个年龄段（ ）幼儿应该知道什么，能做什么、大致达到什么发展水平提出了合理期望。

(单选题)幼儿甲为了得到玩具动手打了幼儿乙，这种行为属于（ ）。 (单选题)以下关于气质的表达中，正确的是（ ）。 (单选题)根据埃里克森的理论，2—3岁的幼儿发展任务是培养（ ）。 (单选题)下列关于情感和语言的叙述中，不正确的是（ ）。 (单选题)王红守在天文望远镜前足足盯了两个小时，要观察的小行星终于出现在视野里。这反映了注意的（ ）。 (单选题)下列对幼儿理解特点的说法，错误的是（ ）。 (单选题)幼儿在玩“大灰狼和小白兔”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（ ）。 (单选题)当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为（ ）现象。 (单选题)（ ）的幼儿已经有一些初步的时间概念，但与他们具体的生活活动相联系。 (单选题)看完电影，白天从电影院走出来，觉得阳光非常刺眼，什么都看不到，过了一会儿视觉才恢复正常，这种现象是（ ）。