在《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域，不符合4—5岁儿童典型性表现的是（ ）。

(单选题)幼儿园课程以（ ）为基础。 (单选题)幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程实施和（ ）。 (单选题)我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（ ）。 (单选题)认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富费病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。 (单选题)幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（ ）有计划地、系统地设计、组织和安排各类教有教学活动的过程。 (单选题)幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时？（ ） (单选题)与托儿所幼儿园相比，家庭教育的特点是（ ）。 (单选题)学前教育阶段可分为婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）。 (单选题)我国实行的教育行政体制是（ ）。 (单选题)《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》要求到（ ）普惠性幼儿覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占