泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（ ）。

(单选题)在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ）。 (单选题)某家长抱怨：“别的孩子语言表达能力好、机灵，自己的孩子却口齿不清、笨手笨脚”。这位家长的说法与当代儿童观相违背的是（ ） (单选题)处于直觉行动思维阶段的孩子，其思维的主要工具是感知和（ ）。 (单选题)教师在所从事的教育教学动中，严格按照《宪法》和教育相关法律法规以及其他相关法律法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就 (单选题)（ ）是深受幼儿欢迎的一种教学方式，运用此法教学是幼儿园教育最显著的持点之一。 (单选题)《中华人民共和国教师法》规定，教师（ ）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 (单选题)学前教育的整合性原则包括（ ）的整合与活动形式的整合。 (单选题)我国学前教育是我国基础教育的重要组成部分，是我国( )和终身教育的奠基阶段。 (单选题)54“新课改”减少了国家课程在学校课程体系中的比重，在义务教育阶段，将（ ）的课时给予了地方课程和校本课程开发与实施 (单选题)在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )。