《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标提出，（ ）幼儿能对事物和现象进行观察比较，发现其相同和不同。

(单选题)下列测验中，测验效度最高的是（ ）。 (单选题)刘老师在教学中坚持“学生学习要靠自己主动的学习，他人不能包办代替”的理念，下列符合刘老师理念的观点是（ ）。 (单选题)物理老师讲完杠杆原理后，发现学生对省力杠杆和费力杠杆的理解并没有直观感受，此时老师应选择最恰当的结课方式是（ ）。 (单选题)教师在编写教案时，主要采用文字的形式将备课的结果表达出来，对教学内容的要点、主要教学步骤和教学方法进行罗列，此教案属于（ (单选题)根据戴尔的“经验之塔”理论，观摩示范属于（ ）。 (单选题)加涅根据学习结果将学习分为五种类型，其中对时钟的识别、天体的运行、四季的形成等知识的学习，属于（ ）。 (单选题)主张操作条件反射理论提出“及时强化”、小步子反映呈现信息的教育学家是（ ）。 (单选题)学校组织学生参加“义务清洁”活动，学生在进行义务劳动时，感受到助人为乐、无私奉献的成就感，此种德育形式采取的是（ ） (单选题)某教学形式的原则主要有两个方面体现，一是自由，即学生在身心方面都能自己计划自己的事情，二是合作，即打破班级界限，强调团体 (单选题)陈老师讲地球自转的内容时用地球仪来向学生演示，陈老师运用的直观方法是（ ）。