下列影响幼儿教育的各类因素中不属于社会因素的是（ ）。

(单选题)在《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主 (单选题)彤彤想让妈妈吃水果，于是拿着水果走到妈妈面前说：“妈妈，果果，吃。”这表明彤彤的语言发展主要特点为（ ）。 (单选题)幼儿园午休睡觉，恒恒不睡觉，在教室里面走来走去影响到了其他的小朋友的休息，幼儿园的老师以下做法错误的是（ ）。 (单选题)明明学习完三角形、正方形、五边形后可根据正方形比三角形线多，五边形比正方形线多，推出五边形比三角形线多，由此看出明明进行 (单选题)在儿童学到《白雪公主》这个故事的时候，老师为了加深幼儿对课文的理解让大家思考“白雪公主为什么要吃毒苹果”,“如果你们是白 (单选题)下列选项中，属于幼儿园区域活动中科学领域的是（ ）。 (单选题)教师与幼儿交往的过程中，是情感的交流过程也是指导幼儿行为的过程，下列指导幼儿行为技巧中，不正确的是（ ）。 (单选题)幼儿教师往往会对小班幼说：“站到靠墙的一边”而不是说“站到左边”这是因为此时儿童的（ ）水平不高，教师的指导需要与实 (单选题)遗尿症是指五岁后仍有尿床或尿裤的行为，其不仅危害儿童生理健康而且对儿童发展也有影响，遗尿症属于幼儿常见心理与行为中的（ (单选题)儿童是主张通过观察他人的行为及其结果来进行学习的，它不同于刺激反应学习，这一观点符合（ ）的主张。