(单选题)
在帮助幼儿了解体会基本规则的活动中,老师不恰当的做法是( )。
A.对违规行为给予惩罚
B.共同制定游戏规则
C.体会没有规则的不便
D.利用图书故事介绍规则
参考答案:A
参考解析:
在帮助幼儿了解体会基本规则的活动中,幼儿是活动的主体,老师可以和幼儿共同制定规则,介绍规则,让幼儿体会没有规则的不便,激发幼儿规则意识的建立。选项A违背正面引导教育原则。故本题选A。
知识点:幼儿园教学活动 幼教(教综) 幼儿园实践活动 教师招聘-幼儿 幼儿教综