在学生学习的概括阶段，教师的下列做法中正确的是（ ）。

(单选题)旺旺不在妈妈身边期间，会感到十分的不安，当妈妈回来的时候一边想和妈妈亲近，一边又很抵触靠近妈妈，这种依恋类型属于（ (单选题)邓老师学期开始前，让每位幼儿独立完成一幅画，从而了解幼儿的绘画水平，邓老师采用的评价属于（ ）。 (单选题)豆豆性子很急，每次看绘本时，总是飞快地翻书，对老师的提问没有听清楚就急着回答，因此常常答非所问，按照气质类型划分，豆豆最 (单选题)盥洗环节，彤彤没有把袖子挽起来，导致水溅到衣袖，弄湿了衣服，钟老师便立马开展了三分钟的洗手教学活动，引导幼儿学习正确的洗 (单选题)在教育过程中，教师应根据幼儿个体差异，运用不同的互动方式，对于情绪低落、不喜欢参与活动的幼儿，应多采取（ ），使其振 (单选题)幼儿词汇的发展是言语发展的重要标志之一，其中幼儿最先掌握的词汇类型是（ ）。 (单选题)3岁的丫丫在搭建房子，房子的下面是一个正方体，上面是一个大大的三角锥，由于三角锥的体积、形状都比正方体大很多，所以房子老 (单选题)庆庆在婴儿时期显得格外活泼，会从摇篮或小车里往外爬，当他们开始学步时，往往以跑代步，这说明庆庆具有（ ）的多动症症状 (单选题)在自然课上，王老师突然拿着标本走进教室，此时，小朋友们都纷纷朝王老师看去，这种现象属于（ ）。 (单选题)幼儿园可以开发利用社区（ ），例如，每年的植树节，组织幼儿观察社区的花草树木，为幼儿讲解社区植物的种类、名称，让孩子