在学生学习的概括阶段，教师的下列做法中正确的是（ ）。

(单选题)（ ）是关系到能否教育好学生，培养好人才的大问题，是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。 (单选题)教师职业道德中的（ ）是完成本职工作的前提基础。 (单选题)（ ）是教师在履行自己职业责任的过程中产生的一种使命感。 (单选题)李老师每次上新课前，都会预设问题激发兴趣，并让学生提前进行预习，这符合桑代克学习定律中的（   ）。 (单选题)“以小人之心度君子之腹”可用（ ）解释。 (单选题)有的人觉得晚上的学习效果会更好，这是因为这一阶段的学习不受（ ）的干扰。 (单选题)阿特金森认为，个体的成就动机可分为（ ） (单选题)教师在制作课件时，一般不会将字设置得过大或过小，这是运用了感知规律中的（   ）。 (单选题)智力的核心是（ ）。 (单选题)某教师让学生列举报纸的用途，得到的答案是学习、包东西、用来引火…这种思维属于（ ）。