昆体良的教育目的就是培养善良而精于雄辩术的人。（ ）是第一位的，在雄辩术上达到完美境界是第二位的。

(单选题)幼儿园环境是儿童生活的基本保障，是幼儿园“第三位教师”，下列属于幼儿园精神环境的是（ ）。 (单选题)教师发自内心的对幼儿的尊重、理解和爱，通过激发和利用师生间或幼儿间以及环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法是（ ） (单选题)以下哪项不属于区域活动的特点？（ ） (单选题)教师在为幼儿挑选图书以及布置阅读环境时，应符合的要求不包括（ ）。 (单选题)满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是（ ）。 (单选题)高老师这样讲解单双数：“小朋友点数一盘樱桃，两个两个地数，剩下一个，就是单数；两个两个地数，没有剩下，就是双数。”这运用 (单选题)教师在观察幼儿游戏时，用微笑、点头表示对幼儿的关注，这种介入游戏的方式是（ ）。 (单选题)两人以上的，在同一空间进行的，以基本相同的玩具玩着大致相同内容的个人独自游戏类型是（ ）。 (单选题)课程评价是课程编制和发展的重要环节，主要包含了为什么评、评什么、谁来评、按什么标准评、怎样评等几部分。以下不属于课程实施 (单选题)某教师不仅关注学习好、能力强的儿童，对班上不出众、不吭声的儿童也同样重点关注。该教师遵循的教育原则是（ ）。