(单选题)
教幼儿某项学习内容时,教师如能指导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话,回忆效果要好于只用一种方式,持这一观点的学习理论是( )。
A.双重编码理论
B.加工水平理论
C.操作学习理论
D.社会学习理论
参考答案:A
参考解析:
双重编码理论假设,人的认知系统是由两套不同但相互联系的编码组成的,分别为言语编码和非言语编码。教幼儿某项学习内容时,教师如能指导幼儿在记忆时用两种方式去出表征的话,回忆效果要好于只用一种方式。故本题选A。
知识点:幼儿学习理论 幼教(教综) 幼儿教育心理学 教师招聘-幼儿 幼儿教综