科学活动中幼儿学习发现问题、分析问题和解决问题的方法是（ ）。

(单选题)新学习的内容只是原有知识的一个特例，它的吸收不改变原有知识属性的是（ ）同化。 (单选题)学校教育产生于（ ）。 (单选题)运用强化激发外部动机的前提是（ ）。 (单选题)当我们面前遇到一串电话号码时，我们为了号码能暂时保留在头脑中，一般会使用以下哪种策略？（ ） (单选题)我国教学工作的基本组织形式是（ ）。 (单选题)在课堂教学中，教师对于表现优秀的小组给予小红花奖励。这种教学效应最适合的心理学解释理论是（ ）。 (单选题)“活到老，学到老”是现代教育的（ ）特点的要求。 (单选题)（ ）是一种间接强化方式。 (单选题)一所学校的校风是学校物质文化、制度文化和（ ）的统一。 (单选题)“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维 。