教师对学生给予足够的期望与关注，学生在得到赏识和鼓励后表现出积极的学习行为，这种心里效应为（ ）。

(单选题)小明是三年级学生，小红是五年级学生，记者采访他们时，小红说“我跟小明是在一个班级里上课，我们的老师是同一个人，而且我还能 (单选题)人的身心发展的（ ）要求，教育工作要因材施教。 (单选题)（ ）强调教育目的应围绕文化这一范畴来进行，用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系。 (单选题)自治区的自治条例和单行条例生效的条件是（ ）。 (单选题)当前由“教本课堂”向“学本课堂”转型成为课堂改革的基本趋势。关于学本课堂说法不正确的有（ ）。 (单选题)下述属于墨家主张的是（ ）。 (单选题)即使高度集中的注意也会发生感觉强度忽强忽弱的周期性变化的现象，叫做（ ）。 (单选题)先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（ ）。 (单选题)古希腊提出“助产术”的著名思想家是（ ）。 (单选题)泰勒评价模式认为，课程评价的目的是（ ）。