教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界、锻炼、感知，该教师运用了（ ）。

(单选题)亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，他的教育观主要表现在他的著作（ ）中。 (单选题)“杂施而不孙，则坏乱而不修”体现了教学的（ ）原则。 (单选题)（ ）的观点是：个人生活在社会中，受制于社会环境，因此要从社会需要出发，注意教育的社会价值。 (单选题)“思想自由，兼容并包”是（ ）的教育思想。 (单选题)你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面？（ ） (单选题)在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析（ ）。 (单选题)在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。你觉得这种方法（ ）。 (单选题)美育目标为“培养幼儿初步的感受美和（ ）的情趣和能力。” (单选题)包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是（ ）。 (单选题)初入园的儿童用四条边线组成方形物时非常困难，因为此时他们尚处于（ ）。