认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束（ ）。

(单选题)五年级的小强在学习上有非常强的胜任感，每当自己在考试中没有取得理想的成绩时，就会认为自己没有能力，不可能成功。根据埃里克 (单选题)当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成四小块后的质量并没有改变时，儿童的思维已经具备了（ ）。 (单选题)初中阶段的学生可以借助符号和概念，分析熟悉的现象。根据皮亚杰相关理论，学生所处的阶段是（ ）。 (单选题)李老师发现了教学中的某一问题并对其描述，继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于处 (单选题)课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，只要围绕学校的教育目的即可。这体现了课外活动的（ ）特点。 (单选题)教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（ ）。 (单选题)马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级，然后通过班集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨 (单选题)“让学校每一面墙壁都开口说话。”这充分运用的德育方法是（ ）。 (单选题)把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。 (单选题)在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是（ ）。