幼儿园课程的设计中，以下哪个特征不属于目标模式？（ ）

(单选题)某个小学低年级的学生通过数木棍来解决4+5这类简单的数学题，根据思维理论，这种现象属于（ ）。 (单选题)学校建筑、教室的设置环境是（ ）表现形式。 (单选题)教师如何因材施教，下列正确的是（ ）。 (单选题)（ ）是各学科的纲领性指导文件，发挥着教育教学工作组织者的作用，确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作 (单选题)《中国教育现代化建设2035》贯彻落实，习近平新时代中国特色社会主义和习近平总书记关于教育的重要论述精神，提出了（ (单选题)国家鼓励学校和老师采用（ ）等教育教学方法，提高教学质量。 (单选题)只有（ ），才能使人的体力，智力，精神力量，和谐统一的发展。 (单选题)为了丰富学生对所学知识新型玻璃的认识，王老师带领学生去玻璃厂观看了玻璃的生产过程，这种教学方法是（ ）。 (单选题)狭义的教材指的是（ ）。 (单选题)（ ）是依据一定的标准，通过平时对被评价者的观察和了解，用书面语言的形式对学生的品德发展状况所做的比较全面的评价方法