（ ）是各学科的纲领性指导文件，发挥着教育教学工作组织者的作用，确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作。

(单选题)1.5—2岁左右的儿童使用的句子主要是（ ）。 (单选题)目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是（ ）。 (单选题)积木、积塑、易拉罐等材料应投放在（ ）。 (单选题)生态心理学家布朗芬·布伦纳提出，幼儿园和家庭属于幼儿生存环境系统中的（ ）。 (单选题)幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象成一匹飞奔的“马”，一会儿想象它是一座会动的“山”。这种想象属于（ ）。 (单选题)幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是（ ）。 (单选题)在皮亚杰关于儿童思维发展阶段理论中，2—7岁幼儿的思维处于（ ）。 (单选题)个人本位论儿童观认为（ ）。 (单选题)在特定阶段孩子的眼中一切都是有生命的：小草会疼，椅子会哭……。这说明此时儿童的思维特点是（ ）。 (单选题)婴幼儿应多吃蛋、奶等食物，保证维生素D的摄入，以防止因维生素D缺乏而引起（ ）。