教师在教幼儿认识“三角形”的时候利用了大量生活中的实物和教具模型，来丰富幼儿的直接经验，教师应用的教育原则是（ ）。

(单选题)教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，其中，（ ）是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统以及社会心理优势而 (单选题)根据案例，完成第8题。某学校小学六年级(2)班学生李冰，父母均有工作，家境尚好。自2019年9月进入学校至今，该生在蒋老 (单选题)根据傅乐的教师关注阶段论，某位教师非常关注学生是否喜欢自己，同时非常在意领导和同事对自己的评价，这位教师处于教师成长过程 (单选题)“教师与学生之间要做到：热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导。”这属于教师职业行为规范中的（ ）。 (单选题)“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”这要求教师（ ）。 (单选题)下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是（ ）。 (单选题)陈老师在教学时能有意识地选择教学内容、重点、方法并拟定相应计划，并且把握教学重点、难点和疑点。可以判断题陈老师属于（ (单选题)《礼记》中的“师也者，教之以事而喻诸德也”与《师说》中的“师者，所以传道授业解惑也”，这两句话体现了教师职业道德的哪项基 (单选题)我国《义务教育法》规定，县级人民政府根据需要设置（ ）学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。 (单选题)根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为了减轻中小学生课业负担，可以采取的措施不包括（