学前专业的学生通过系统学习能够具备基本的弹、唱、跳、画、讲等专业能力，这些属于（ ）技能。

(单选题)（ ）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。 (单选题)所谓（ ）就是把儿童所应学的东西结合在一起，完整地、系统地传授儿童。 (单选题)幼儿抱着一只玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说：“鸭子要游水了”，幼儿的想象才活跃起来，这说明（ ）。 (单选题)（ ）是教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法。 (单选题)在各类词中，学前儿童使用频率最高的是（ ）。 (单选题)（ ）是没有预定的目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象出某种事物形象的过程。 (单选题)当幼儿在游戏过程中出现玩具争抢时，下列选项中幼儿教师做的不恰当的是（ ）。 (单选题)起先幼儿园观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明幼儿观察（ ）。 (单选题)非特异性免疫的免疫功能是（ ）。 (单选题)相对于劳动而言，游戏没有社会实用价值的目的，游戏本身就是目的，而不是达到其他目的的手段，这体现了游戏的（ ）特征。