若，，则的值为（   ）

(单选题)下面算式中，计算结果与不同的是（ ）。 (单选题)关于数的认识，以下说法错误的是（ ）。 (单选题)下列选项中，与《义务教育数学课程标准（2011年版）》关于学生评价的表述不符合的是（ ）。 (单选题)《义务教育数学课程标准（2011年版）》中把行为动词分为两类，一类是描述结果目标的行为动词，另一类是描述过程目标的行为动 (单选题)《义务教育数学课程标准（2011年版）》的课程总目标是从四个方面具体阐述的，这四个方面是（ ）。 (单选题)若，则的最大值为（ ）。 (单选题)“”是“”的（ ）。 (单选题)如图，已知三棱锥中，底面，若是边长为2的正三角形，，则三棱锥的体积为（ ）。 (单选题)若，则的值为（ ）。 (单选题)的内角的对边分别为。若，，，则的值为（ ）。