(多选题)
下列说法不正确的是（ ）。
A.1993年国家教委颁布的《小学德育纲要》提出，要培养和发展小学生“辨别是非的能力”。1995年颁布的《中学德育大纲》要求要培养初中学生“一定的分辨是非的能力”，发展高中生“一定的道德评价能力”。这说明我国中小学德育目标注重发展学生的道德意志能力
B.教师在批评教育违反道德规范的学生时发现，大部分犯错误的学生对道德规范都有清楚的认知，却总是禁不住各方面的诱惑，结果做了违反道德规范的事情。这表明这些学生没有掌握良好的道德行为方式
C.在电视剧或者电影中，总会出现一些被俘的英雄人物，他们不管经受了多少痛苦的折磨，始终不会背叛自己的国家。他们身上体现的是强大的道德情感
D.姚尚安同学决心改掉一上课就想玩手机的毛病，认真学习。可是，刚上课没过几分钟，他又开始刷抖音、玩吃鸡游戏。从上述案例中可以看出，对姚尚安的教育培养应着重关注道德认识
参考答案：ABCD
参考解析：
本题考查的是德育目的和德育过程规律。思想品德课在传授学生道德知识、提高学生道德认知的同时，必须注重发展学生的道德思维能力。道德思维能力包括道德推理能力、道德判断能力、道德决策能力以及道德抉择能力。思想品德课发展学生的道德思维能力，意味着借助理性的力量，使学生形成自己的道德理想、道德原则及道德规范，在社会实践中面对具体的道德情景能进行道德推理，做出道德判断和道德选择，实践道德活动。
A选项，题干中“分辨是非”“一定的道德评价能力”说明我国中小学德育目标注重发展学生的道德思维能力，因此A选项错误。
B选项，学生经不住各方面的诱惑体现出学生意志力薄弱，因此B选项错误。
C选项，英雄人物不管经受了多少痛苦的折磨，始终不会背叛自己的国家，体现出意志力顽强。因此C选项错误。
D选项，姚尚安缺乏意志力，因此D选项错误。
故本题选ABCD。
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