(多选题)
美国著名教育心理学家奥苏贝尔根据学习者是否理解要学习的材料、把学习分为有意义学习与机械学习，进而又把有意义学习分为（ ）。
A.符号表征学习
B.概念与命题学习
C.概念和命题的运用
D.解决问题与创造
参考答案：AB
参考解析：
有意义学习的类型包括：符号学习（表征学习）、概念学习、命题学习。
知识点：一般学习理论 教育心理学 学习与学习理论 教师招聘-小学 教育综合知识
(多选题)创造想象的特点是（ ）。
(多选题)记忆是人脑对过去经验的（ ） 过程。
(多选题)班杜拉将强化分类为（ ）。
(多选题)根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师这一职业具有其自身的特点。下列选项属于教师职业劳动特点的是（ ）。
(多选题)下列关于夸美纽斯的说法不正确的是（ ）。
(多选题)1927年，陶行知创办了南京市试验乡村师范学校，后改名晓庄学校，确立了以下哪些生活教育理论？（ ）
(多选题)下列关于班杜拉自我效能感理论不正确的是（ ）。
(多选题)下列符合我国《教育法》规定的有（ ）。
(多选题)下列关于素质教育的表述，正确的有（ ）。
(多选题)终身教育应建立在四个支柱的基础上，其中包括（ ）。
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