讲授法是应用最为广泛的教学方法，其具体形式有（ ）。

(多选题)品德与道德的区别主要表现为（ ）。 (多选题)个体品德的形成过程是接受社会规范的过程，一般说来，品德的形成过程经历的阶段有（ ）。 (多选题)我国心理学家认为心智技能的形成要经过的三个阶段是（ ）。 (多选题)构建理想的师生关系既是教育工作者的共同追求，又是教育规律的必然要求。理想师生关系的基本特征主要表现为（ ）。 (多选题)马斯洛认为人的各种需要之间有先后顺序和高低层次之分。后来，他又把这些需要分为基本需要和成长需要，下列属于成长需要的有（ (多选题)教育内容随着历史的变迁而不断发生变化。不同于中国古代的“六艺”，以下学科中属于西方“七艺”的是（ ）。 (多选题)注意的转移与注意分散的区别在于（ ）。 (多选题)下列属于构建主义学习观的有（ ）。 (多选题)布鲁纳认为学习是一个复杂的认识过程，它包括下述几乎同时发生的三个过程（ ）。 (多选题)刘老师是某小学语文老师，他在教桂林山水时是这样教学的，在背景音乐中，屏幕上显示桂林山水的图景，刘老师导入课题后，要求学生